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在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中:

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟,不恰當的操作是    。
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關打出一條紙帶,重復幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對其進行測量
E.根據測量的結果,驗證gh與v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ,若某小組打出一條紙帶,測得前兩個點間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯誤,錯誤原因可能是                                      。
(3)如圖所示是實驗中測得的一條紙帶,各點距O點的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點間的時間間隔為T,當地重力加速度為g,則B點的速度表達式為vB =            。若B點和D點的速度vB、vD為已知量,要驗證物體從B到D的過程中機械能是否守恒,則需滿足                              關系,物體的機械能守恒。

(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請寫出計算加速度的表達式
                         
⑴BC
⑵前兩個點的間距為2mm ,先釋放紙帶,再打開打點計時器 
,  
 
(1)打點計時器的工作電源應該是交流,B錯;利用打點計時器記錄物體的運動時,都是先接通打點計時器,待計時器正常打點后,再釋放物體,C錯。
(2)根據,如果兩個點的間距為2mm,就說明記錄的第一點初速度為0,
所以挑選最理想的紙帶的要求是前兩個點的間距為2mm
前兩個點間的距離為4.0mm,大于2mm,就說明第一點的速度不是0,造成原因是先釋放紙帶,再打開打點計時器 
(3)將B點看成是AC之間的中間時刻,根據某段時間的中間時刻的即時速度等于這段時間的平均速度得,根據機械能守恒:得:
(4)根據逐差法:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做“勻變速直線運動規(guī)律”實驗時,從紙帶上選取若干計數點進行測量,得出各計數點的時間t與速度v的數據如下表:
時間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s-1­)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據實驗數據作出小車的v – t圖象,并根據v – t圖象求出物體的加速度a = ______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示,萬能角度尺是利用游標讀數原理來直接測量工件角度或進行劃線的一種角度量具。它有一個可轉動的圓盤(即主尺),在圓盤的邊緣標有表示圓心角的刻度,在圓盤的外側有一個固定不動的圓弧狀的游標尺。如圖乙所示,主尺上29°對應的弧長與游標尺上30格對應的弧長相等。圖乙中萬能角度尺所測量的角度為           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選用:鐵架臺、電磁打點計時器、復寫紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導線、電鍵、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在探究單擺周期與擺長關系的實驗中,有如下器材供選用,請把應選器材的字母填在括號中(        )(4分)
A 1 m長的粗繩          B 1 m長的細繩       C 時鐘      D 秒表
E 半徑為1cm的小木球   F 半徑為1cm的小鉛球
G.米尺                 I.鐵架臺             J.天平      H.砝碼
(2)用       來測擺線長度。加上小球的半徑得到擺長。用           計時。測量50次全振動的時間,來計算周期。計時應從            位置開始。
(3)某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中, 為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數值,再以L為橫坐標 T 2為縱坐標,將所得數據連成直線如圖所示,T 2與L的關系式T 2=         ,利用圖線可求出圖線的斜率k=          ,再由k可求出g=          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示。圖中小車的質量為m1,紙帶穿過固定的電火花打點計時器與小車連接,長木板水平放置,其一端帶有定滑輪。小車與豎直懸掛的測力計通過細繩相連,動滑輪下懸掛重物,重物的質量用m2表示。不計繩子、滑輪的質量及滑輪的摩擦,已知重力加速度為g。

(1)電火花打點計時器所使用的電源電壓是    V。
(2)下列說法正確的是____。
A.實驗時必須先平衡小車受到的摩擦力
B.實驗中m2應遠小于m1
C.實驗中,無論m2取何值,小車受到的合外力大小總等于測力計相應的讀數
D.實驗中,無論m2取何值,測力計相應的讀數始終為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上,在電動機的帶動下勻速轉動. 在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器.

(1)請將下列實驗步驟按先后排序:      .
A.使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B.接通電火花計時器的電源,使它工作起來
C.啟動電動機,使圓形卡紙轉動起來
D.關閉電動機,拆除電火花計時器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度的表達式,代入數據,得出的測量值
(2)要得到的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是    .
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圓規(guī)    D.量角器
(3)寫出角速度的表達式,并指出表達式中各個物理量的意義:
                                                                     .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某探究學習小組的同學欲“探究小車動能變化與合外力對它做功的關系”,在實驗室設計了一套如圖所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為彈簧測力計,P為小桶(內有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長水平放置的木板.

(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含 導線)外,還需要的兩個實驗儀器是________、_________.
(2)小組中一位成員在完成該實驗時發(fā)現系統摩擦力對實驗 結果影響較大,請你幫助該同學設計一種測出系統摩擦力大小的方法.
_____________________________                               。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小球作直線運動時的頻閃照片如圖所示,已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A時的速度大小vA=________m/s.
小球運動的加速度大小a=________m/s2.

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