9．有一質量為m，邊長為a的正方體與地面之間的摩擦因素μ=0.3．為使它水平移動距離a，可以采用將它翻倒或向前勻速平推兩種方法．則（　�。�
A．將它翻倒比平推前進做的功少B．將它翻倒比平推前進做的功多
C．兩種情況做功一樣多D．翻倒時不做功

分析 由于翻到時外力做的功等于將物體的重心升高到最高的過程中，克服重力做的功，根據(jù)做功的公式W=Fs分別求出兩種情況下所做的功，然后進行比較．

解答 解：將正方體翻到的圖示如圖：

只需克服重力做功將正方體的對角線推到豎直方向即可，則力F做的功：
W1=mg（$\frac{\sqrt{2}}{2}$a-$\frac{a}{2}$）=0.21mga
水平推動前進時做的功：W2=μmga=0.3mga
故將它翻倒比平推前進做的功少．
故選：A．

點評 本題中將物體翻到的過程中的力可能是恒力，有可能是變力，所以解答的關鍵是判斷出將正方體翻到時的臨界情況，求出克服重力做的功即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．正弦交流電的電流圖象如圖所示，則（　�。� 
A．電流的有效值是0.05A
B．電流的頻率是100HZ
C．t=0.01s線圈與中性面重合
D．電流的函數(shù)表達式i=0.05sin（100πt）A

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質，與其他物質一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電場可以用電場線來描述，電場線是電場中客觀存在的一簇曲線
D．電場是人為設想出來的．其實并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在《探究導體電阻與其影響因素的定量關系》的實驗中：
（1）測量金屬絲的直徑時不再使用游標卡尺和螺旋測微器，而是采用刻度尺測量緊密繞制多匝的電阻
絲長度，求得直徑；某次測量的結果如圖1所示，則金屬絲的直徑為11.7mm．
（2）如圖2是測量金屬絲電阻的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器滑片P置于變阻器的一端．請根據(jù)如圖3電路圖，將實物圖的連線補充完整，并使開關閉合瞬間電壓表或電流表不至于燒壞．

（3）某同學利用正確的電路進行實驗測量，數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.101.702.302.80
I/A0.020.060.160.220.340.460.54
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖4坐標紙中作出U-I圖線，并由圖線求得電阻值為5.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．假想地球是一個質量分布均勻的球體，已知半徑為R，表面的重力加速度為g，引力常量為G，則地球的質量為$\frac{g{R}^{2}}{G}$，密度為$\frac{3g}{4πGR}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“探究決定導線電阻的因素”的實驗中，用游標卡尺測得金屬絲的長度L，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d，用電壓表測得金屬絲兩端的電壓U，用電流表測得通過金屬絲中的電流I，測得數(shù)據(jù)如圖所示，請從圖中讀出L=1.125cm，d=0.485mm，U=1.7V．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一質量為m的物體壓在置于水平面上的勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧上，用一根彈性細繩跨過定滑輪與物體連接，彈性細繩伸直且沒有位力時，其端點位于M位置，慢慢拉細繩直到端點到N位置時，彈簧對物體的拉力大小恰好等于物體的重力．已知這種細繩的彈力與伸長量成正比，比例系數(shù)為k′．求：
（1）彈性細繩沒有位力時，彈簧的形變量．
（2）把彈性細繩端點從M位到N的過程中．物體上升的距離．
（3）M、N間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，在離該行星中心距離為R的圓形軌道上做勻速圓周運動．現(xiàn)觀測到此飛船環(huán)繞行星n圈所用的時間為t，已知引力常量為G，則此飛船繞該行星運動的周期為$\frac{t}{n}$，該行星的質量為$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}{R}^{3}}{G{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，有兩本書交叉疊地放在水平地面上，一本書中部用輕質水平細線與墻相接，另一本書的中部用水平力F拉�。阎獌杀緯|量均為m，紙張數(shù)均為n（圖中只畫出2張），紙與紙之間、紙與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，求要將兩本書分開，水平拉力F的最小值．

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