A. | 同一實驗過程中,O點的位置允許變動 | |
B. | 在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度 | |
C. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點拉到O點 | |
D. | 在用彈簧測力計拉橡皮條時,細(xì)繩和彈簧測力計的軸線應(yīng)在一條直線上 |
分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答 解:A、本實驗研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筯伸長的長度相同,效果相同.故A錯誤.
B、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直,防止視覺誤差.故B正確.
C、當(dāng)將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點拉到O點時,另一彈簧已超過最大量程,故C錯誤.
D、本實驗在用一彈簧測力計拉橡皮條時,細(xì)繩和彈簧測力計的軸線應(yīng)在一條直線上.故D正確.
本題選錯誤的,故選:AC.
點評 實驗的核心是實驗原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,明確注意兩項,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3個 | B. | 4個 | C. | 5個 | D. | 6個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 路程為65m | B. | 速度改變量的大小為10m/s | ||
C. | 位移大小為25m,方向向上 | D. | 平均速度大小為13m/s,方向向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
哈爾濱東 | 哈爾濱 | 沈陽北 | 北京 | ||
K18次 | 到站時間 | -- | 20:14 | 2:23 | 9:30 |
發(fā)車時間 | 20:00 | 20:32 | 2:31 | -- |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A光在真空中傳播速度較大 | |
B. | A光穿過玻璃磚的時間較長 | |
C. | 玻璃對A光的折射率較小 | |
D. | 若將兩束光順時針旋轉(zhuǎn),則有可能發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | $\sqrt{2}$:1 | C. | 1:$\sqrt{2}$ | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v0≥1m/s,則物塊A先到達(dá)傳送帶底端 | |
B. | 若v0≥1m/s,則物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端 | |
C. | 若v0<1m/s,則物塊A先到達(dá)傳送帶底端 | |
D. | 若v0<1m/s,則物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端 |
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