10．如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子，從兩水平放置的金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v0先后射入電場中，最后在正極板上打出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，則（　　）
A．三種粒子在電場中運(yùn)動時(shí)間不相同
B．三種粒子到達(dá)正極板時(shí)速度相同
C．三種粒子到達(dá)正極板時(shí)落在A、C處的粒子機(jī)械能增大，落在B處粒子機(jī)械能不變
D．落到A處粒子帶負(fù)電，落到C處粒子帶正電

分析 因?yàn)樯蠘O板帶負(fù)電，所以平行板間有豎直向上的電場，正電荷在電場中受到向上的電場力，負(fù)電荷受到向下的電場力．則不帶電的小球做平拋運(yùn)動，帶負(fù)電的小球做類平拋運(yùn)動，加速度比重力加速度大，帶正電的小球做加速度比重力加速度小的類平拋運(yùn)動．由此根據(jù)平拋和類平拋運(yùn)動規(guī)律求解．

解答 解：A、根據(jù)題意，三小球在豎直方向都做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，球到達(dá)下極板時(shí)，在豎直方向產(chǎn)生的位移h相等：h=$\frac{1}{2}$at2，
解得：t=$\sqrt{\frac{2h}{a}}$；
由于平行板間有豎直向上的電場，正電荷在電場中受到向上的電場力，向下的合力最小，向下的加速度最小，負(fù)電荷受到向下的電場力，向下的合力最大，向下的加速度最大，不帶電的小球做平拋運(yùn)動，加速度為重力加速度g，根據(jù)t=$\sqrt{\frac{2h}{a}}$得到正電荷運(yùn)動時(shí)間最長，負(fù)電荷運(yùn)動時(shí)間最短，不帶電的小球所用時(shí)間處于中間；故A正確．
BC、3種粒子下落過程有重力和電場力做功，它們的初動能相同，根據(jù)動能定理合力做功越多則末動能越大，而重力做功相同，A粒子帶負(fù)電，電場力做正功；B粒子不帶電，電場力不做功；C粒子帶正電電場力做負(fù)功；所以動能EkC＜EkB＜EkA，故BC錯(cuò)誤．
D、三粒子水平方向做勻速直線運(yùn)動，水平位移：x=v0t，由于初速度相同，所用時(shí)間越長則水平位移越大，所用A粒子帶負(fù)電，B粒子不帶電，C粒子帶正電，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 確認(rèn)不帶電小球做平拋運(yùn)動，帶電小球做類平拋運(yùn)動，分水平和豎直方向分析小球的運(yùn)動，水平方向勻速直線運(yùn)動，豎直方向初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，由運(yùn)動的合成與分解進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示為一物體沿直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象，根據(jù)圖象：求
（1）第2s內(nèi)的位移，第4s內(nèi)的位移，前5s的總路程和位移
（2）各段的速度
（3）在圖2中畫出對應(yīng)的v-t圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在xOy平面坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀放射源，放射源可以向xOy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子，粒子的初速度大小均為v0，在0＜y＜d的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小為E=$\frac{3m{v}_{0}^{2}}{2qd}$，在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場，ef為電場和磁場的邊界線，足夠大的平面感光板ab垂直于xOy平面且平行于x軸放置在y=2d處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰好無粒子打到感光板ab上．（不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用）．求：
（1）粒子通過電場和磁場邊界ef時(shí)的速度大�。�
（2）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��；
（3）要使所有粒子均能打到感光板ab上，應(yīng)將ab板從圖中位置至少向下平移多大距離？并求此時(shí)感光板ab被粒子打中區(qū)域的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，平行金屬帶電極板A、B間可看成勻強(qiáng)電場E=1.2×102V/m，極板間距離d=5dm，電場中C和D分別到A、B兩板距離均為10cm，B板接地，求：
（1）C和D兩點(diǎn)的電勢、兩點(diǎn)間電勢差各為多少？
（2）點(diǎn)電荷q=4×10-2C從C勻速移到D時(shí)，電場力做功多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m=0.6kg的小球，從半徑R=0.4m的$\frac{1}{4}$圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)，對軌道槽正壓力都為N1=12N，小球水平飛出后剛好能從旋轉(zhuǎn)的圓筒上的A孔飛入，且不會與筒壁發(fā)生碰撞，并能從A孔的正下方的B孔飛出，圓筒半徑r=0.5m，（ g=10m/s2），求：
（1）小球在$\frac{1}{4}$圓軌道上克服阻力所做的功W．
（2）A、B兩孔的距離h．
（3）圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球A．在兩次實(shí)驗(yàn)中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球B．當(dāng)B到達(dá)懸點(diǎn)O的正下方并與A在同一水平線上，A處于受力平衡時(shí)，懸線偏離豎直方向的角度為θ，若兩次實(shí)驗(yàn)中B的電量分別為q1和q2，θ分別為30°和45°，則$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$為（　�。�
A．2：1B．3：1C．$2\sqrt{3}$：1D．$3\sqrt{3}$：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是BCD（填字母代號）
A、兩細(xì)繩必須等長
B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)適當(dāng)大一些
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：不變（選填“變”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某班同學(xué)去部隊(duì)參加代號為“獵狐”的軍事演習(xí)，甲、乙兩個(gè)小分隊(duì)同時(shí)從同一處O出發(fā)，并同時(shí)捕“狐”于A點(diǎn)，指揮部在熒光屏上描出兩個(gè)小分隊(duì)的行軍路程如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動的平均速度相等B．甲隊(duì)的平均速度大于乙隊(duì)
C．兩個(gè)小分隊(duì)運(yùn)動的平均速率相等D．甲隊(duì)的平均速率小于乙隊(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某班同學(xué)去參加野外游戲，該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組，同時(shí)從營地A出發(fā)，沿各自的路線搜尋目標(biāo)，如圖為其運(yùn)動軌跡，要求同時(shí)到達(dá)營地B，則關(guān)于它們的平均速度和平均速率和瞬時(shí)速度的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B．甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率一定是甲質(zhì)點(diǎn)的大
D．丙組平均速度方向和瞬時(shí)速度方向相同

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