如圖所示為LC振蕩電路在電磁振蕩中電容器極板間電壓隨時(shí)間變化的u－ｔ圖象（    ）
A．ｔ1～ｔ2時(shí)間內(nèi)，電路中電流強(qiáng)度不斷增大
B．ｔ2～ｔ3時(shí)間內(nèi)，電場(chǎng)能越來(lái)越小
C．t3時(shí)刻，磁場(chǎng)能為零
D．t3時(shí)刻電流方向要改變
B
ｔ1時(shí)刻電路中電流最大，ｔ1～ｔ2時(shí)間內(nèi)，向電容器反方向充電，ｔ2時(shí)刻電容器兩端電壓最大，電流最小，A錯(cuò)誤；ｔ2～ｔ3時(shí)間內(nèi)，電容器放電，ｔ3時(shí)刻電流達(dá)到最大，電場(chǎng)場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能，電場(chǎng)能越來(lái)越小，B正確、C錯(cuò)誤；ｔ3時(shí)刻繼續(xù)向電容器反向充電，則電流方向不變，D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在LC回路中產(chǎn)生電磁振蕩的過(guò)程中(　　)．
A．從電容器放電開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)t＝kπ時(shí)，振蕩電流最大，其中k＝0,1,2,3……
B．當(dāng)電容器中電場(chǎng)強(qiáng)度增大時(shí)，線(xiàn)圈中的自感電動(dòng)勢(shì)與振蕩電流方向相反
C．向電容器充電是磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電場(chǎng)能的過(guò)程
D．電容器在相鄰的充、放電時(shí)間內(nèi)，電流方向一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了增大LC振蕩電路的固有頻率，下列辦法中可采取的是：（ ）
A．增大電容器兩極板的正對(duì)面積并在線(xiàn)圈中放入鐵芯
B．減小電容器兩極板的距離并增加線(xiàn)圈的匝數(shù)
C．減小電容器兩極板的距離并在線(xiàn)圈中放入鐵芯
D．減小電容器兩極板的正對(duì)面積并減少線(xiàn)圈的匝數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖電路中，L是電阻不計(jì)的電感器，C是電容器，閉合開(kāi)關(guān)S，待電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，再打開(kāi)電鍵S，LC電路將產(chǎn)生電磁振蕩．如果規(guī)定電感L中的電流方向從a到b為正，打開(kāi)電鍵的時(shí)刻為t=0，那么下圖中能正確的表示電感中的電流i隨時(shí)間t變化規(guī)律的是（     ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的LC振蕩電路中,已知某時(shí)刻電流i的方向指向A板,且正在增大,則 

A板帶正電
線(xiàn)圈L兩端電壓在增大
電容器C正在充電
電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，LC振蕩電路導(dǎo)線(xiàn)及電感線(xiàn)圈的電阻不變，某瞬間回路中電流方向如箭頭所示，且電流正在增大。則（     ）
A．這時(shí)電容器A板帶負(fù)電荷，B板帶正電荷
B．因電流正在增大，MN間的電勢(shì)差也隨之增大
C．當(dāng)MN間電勢(shì)差隨電流的變化達(dá)到最大值時(shí)，磁場(chǎng)能剛好向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化完畢
D．電流正在增大時(shí)線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)正在變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要想增大LC振蕩電路中產(chǎn)生的振蕩電流的頻率，可采用的方法是(    )
A．增大電容器兩極板的間距
B．升高電容器的充電電壓
C．增加線(xiàn)圈的匝數(shù)
D．在線(xiàn)圈中插鐵芯

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一個(gè)LC振蕩電路,線(xiàn)圈的自感系數(shù)可從L1="0.1" mH變到L2="4" mH,電容器的電容可以從C1="36" pF變到C2="90" pF,求該振蕩電路的最大振蕩周期和最大振蕩頻率.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在LC振蕩電路中，用以下的哪種辦法可以使振蕩頻率增大一倍? （   ）
A．自感L和電容C都增大一倍
B．自感L增大一倍，電容C減小一半
C．自感L減小一半，電容C增大一倍
D．自感L和電容C都減小一半

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同步練習(xí)冊(cè)答案