19．如圖中帶箭頭的實線表示某個電場的電場線，實線間距相等且相互平行，一個帶電離子從P處飛入這個電場（如圖所示），以下說法中正確的是（　�。�
A．離子受的電場力方向一定向右B．離子受的電場力大小、方向都不變
C．離子電勢能肯定減少D．離子一定做勻變速運動

分析 離子受的電場力方向與其電性有關(guān)．離子在勻強(qiáng)電場中所受的電場力不變，電場力對離子做正功，電勢能減少，一定作勻變速運動．

解答 解：A、由于離子的電性未知，所以不能確定電場力的方向，故A錯誤．
B、勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)處處相同，由F=qE知電場力大小和方向都不變，故B正確．
C、電場力對離子必定做正功，電勢能肯定減少，故C正確．
D、離子受的電場力大小、方向都不變，加速度不變，必定做勻變速運動，故D正確．
故選：BCD．

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握勻強(qiáng)電場的特點：場強(qiáng)處處相同，知道帶電粒子在勻強(qiáng)電場中加速度不變，一定做勻變速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．α粒子散射實驗說明原子內(nèi)部具有核式結(jié)構(gòu)
B．在${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+x中，x表示質(zhì)子
C．重核的裂變和輕核的聚變都是質(zhì)量虧損的放出核能過程
D．一個氫原子從n=1能級躍遷到n=2能級，必需吸收光子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，星球A，B運動的線速度大小分別為v1和v2，星球B與O點之間的距離為L，已知A，B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)，引力常數(shù)為G，求：
（1）兩星球做圓周運動的周期
（2）星球A，B的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．測量小物塊0與平板P之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地 面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實驗步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h
③將物塊0在A點從靜止釋放，在物塊0落地處標(biāo)記其落地點D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．
回答下列問題：
（1）實驗步驟④⑤的目的是通過多次實驗，讓落點更準(zhǔn)確，以減小實驗結(jié)果的誤差．
（2）物塊0與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$ （用實驗中的測量量表示）
（3）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其他的可能是圓弧軌道存在摩擦，或B處不平整（寫出一個可能的原因即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，從傾角為θ的斜面上的M點水平拋出一個小球，小球的初速度為v0，最后小球落在斜面上的N點，則（　　）
A．可求M、N之間的距離
B．可求小球落到N點時速度的大小和方向
C．可求小球平拋點M 距地面的高度
D．可以斷定，當(dāng)小球速度方向與斜面平行時，小球與斜面間的距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，實驗步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d
C．用米尺測量懸線的長度l
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3、…當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線

（1）用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數(shù)如圖2所示讀出小球直徑d的值為1.52cm． 
（2）該同學(xué)利用計算機(jī)作出圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點時開始計時
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)
C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l-$\frac{1}{2}$d）圖線
D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．2015年1月9日亞洲杯足球賽在澳大利亞舉行，分在B組的中國隊三戰(zhàn)全勝挺近淘汰賽．如圖所示是我國隊員訓(xùn)練時在地面不同點進(jìn)行射門訓(xùn)練，踢出的足球飛躍守門員形成三條飛行路徑，三條路徑在同一平面內(nèi)，其最高點是等高的．忽略空氣對飛行的影響，關(guān)于這三條路徑，下列說法正確的是（　　）
A．沿路徑1飛行的足球其踢出時速率最大
B．沿路徑2飛行的足球的初速度的水平分量最大
C．沿路徑3飛行的足球運動的時間最長
D．沿各路徑飛行的足球的初速度的豎直分量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不正確的是（　�。�
A．法拉第最先引入“場”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)
C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，帶有半徑為R的$\frac{1}{4}$光滑圓弧的小車其質(zhì)量為M，置于光滑水平面上，一質(zhì)量為m的小球從圓弧的最頂端由靜止釋放，則球離開小車時，球和車的速度大小分別為多少？（重力加速度為g）

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同步練習(xí)冊答案