如圖11-3是某物體的共振曲線,若是懸掛在天花板上的單擺的共振曲線,則其擺長為L=__________________(設(shè)g為已知).
圖11-3
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.物體從a下降到b的過程中,動能不斷變小
B.物體從b上升到a的過程中,動能不斷變大
C.物體從a下降到b,以及從b上升到a的過程中,動能都是先增大后減小
D.物體在b點(diǎn)時,所受合力不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖11-3-8所示,一物體自某一高度處自由下落,恰好落在直立于地面的輕彈簧上的a點(diǎn)處,到b點(diǎn)處彈簧被壓縮到最短,并又將物體彈回.設(shè)彈簧始終處于彈性形變范圍內(nèi),以下判斷正確的是( )
圖11-3-8
A.物體從a下降到b的過程中,動能不斷變小
B.物體從b上升到a的過程中,動能不斷變大
C.物體從a下降到b,以及從b上升到a的過程中,動能都是先增大后減小
D.物體在b點(diǎn)時,所受合力不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
像打點(diǎn)計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成。當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,F(xiàn)利用如圖11所示裝置設(shè)計一個“探究物體運(yùn)動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出)?梢匝b載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。
(1)在某次測量中,用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度,游標(biāo)卡尺如圖12所示,則窄片K的寬度d= m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
(2)用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a= m/s2;
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是__________;
(4)某位同學(xué)通過測量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線。如圖13中的實線所示。試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是 ;曲線上部彎曲的原因是 ;為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進(jìn)行這樣的操作 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期查漏補(bǔ)缺物理試題B 題型:實驗題
像打點(diǎn)計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成。當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,F(xiàn)利用如圖11所示裝置設(shè)計一個“探究物體運(yùn)動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出)?梢匝b載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。
(1)在某次測量中,用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度,游標(biāo)卡尺如圖12所示,則窄片K的寬度d= m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
(2)用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a= m/s2;
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是__________;
(4)某位同學(xué)通過測量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線。如圖13中的實線所示。試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是 ;曲線上部彎曲的原因是 ;為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進(jìn)行這樣的操作 。
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