在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置.實驗時用了如圖所示的裝置。先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙。將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A ；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x ，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。

若測得木板每次移動的距離 x = 10 .00 cm ，A 、B間的距離 y1= 5 . 02 cm ，B 、C 間的距離 y2=14 . 82crn 。請回答以下問題（g =9 . 80m / s2 ) ：

①為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？ 答：   ▲    。

②根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度的表達式v0 =   ▲    。（用題中所給字母表示）。

③小球初速度的值為v0 =   ▲    m/s。

①為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同；②x；③1.00

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?許昌模擬）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度．實驗裝置如圖甲所示．取g=10m/s2．
（1）實驗時將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整安裝使斜槽軌道末端切線水平，確保鋼球飛出后做平拋運動．請簡述你判斷其末端切線是否調(diào)整水平的方法：
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止
．
（2）圖乙中A、B、C是小球做平拋運動軌跡上的三個點，圖中方格的邊長均為5cm，若取g=10m/s2，則小球運動中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s，小球經(jīng)過B點時速度的大小是
2.5
2.5
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，要求在安裝實驗裝置時斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
 

（2）如圖所示，其為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，已知圖中小方格的邊長L，則小球平拋的初速度為v0=
 
（用L、g表示）（g已知）

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