如圖所示，長方體玻璃水槽中盛有NaCL的水溶液，在水槽左、右側壁內側各裝一導體片，使溶液中通入沿x軸正向的電流I，沿y軸正向加恒定的勻強磁場B．圖中a、b是垂直于z軸方 向上水槽的前、后兩內側面，則（ ）

A．a(chǎn)處電勢高于b處電勢

B．溶液的上表面電勢高于下表面的電勢

C．a(chǎn)處離子濃度大于b處離子濃度

D．溶液的上表面處的離子濃度大于下表面處的離子濃度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路有電源、電阻箱和電流表組成，電源電動勢E=4V，內阻r=2Ω；電流表內阻忽略不計，閉合開關，調解電阻箱，當電阻箱讀數(shù)分別等于R1和R2時，電流表對應的讀數(shù)分別為I1和I2，這兩種情況下電源的輸出功率相等，下列說法正確的是（ ）

A．I1+I2=2A B．I1-I2=2A C．R1=1/ R2 D．R1=4/ R2

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省師大第一附中高三上期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時波形圖如圖中實線所示，此時波剛好傳到c點，t＝0．6s時波恰好傳到e點，波形如圖中虛線所示，a、b、c、d、e是介質中的質點，下列說法正確的是（ ）

A．當t＝0．5s時質點b和質點c的位移相等

B．當t＝0．6s時質點a的位移為 -cm

C．質點c在0~0．6s時間內沿x軸正方向移動了3m

D．質點d在0~0．6s時間內通過的路程為20cm

E．這列簡諧橫波遇到頻率為1Hz的另一列簡諧橫波時我們能夠觀察到干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路，電源的電動勢E=12V，內阻為r=0．5Ω，外電阻R1=2Ω，R2=3Ω，滑動變阻器R3=5Ω；在滑動變阻器的滑動頭P從a滑到b的過程中，求：

（1）電路中電壓表的示數(shù)的最大值；

（2）電源的最大輸出功率

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

1932年，勞倫斯和利文斯頓設計出了回旋加速器�；匦铀倨鞯墓ぷ髟砣鐖D所示，置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計．磁感應強度為B的勻強磁場與盒面垂直．A處粒子源產(chǎn)生初速度不計、質量為m、電荷量為+q的粒子．粒子在加速器中被加速，加速電壓為U．加速過程中不考慮相對論效應和重力作用．關于回旋加速器，下列說法正確的是（ ）

A．帶電粒子從磁場中獲得能量

B．D形盒的半徑R越大，粒子加速所能獲得的最大動能越大

C．交變電源的加速電壓U越大，粒子加速所能獲得的最大動能越大

D．粒子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為：1

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東汕頭潮陽實驗學校高二上期中考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，有一電子（電量用e表示）經(jīng)電壓U0加速后，進入兩板間距為d，電壓為U的平行金屬板間。若電子從兩板正中間射入，且正好能穿出電場，求：

（1）金屬板AB的長度；

（2）電子穿出電場時的動能

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東汕頭潮陽實驗學校高二上期中考物理卷（解析版） 題型：多選題

一帶電量為q的檢驗電荷在電場中某點受到的電場力大小為F，該點場強大小為E，則下面能正確反映這三者關系的是：

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學期綜合測試三物理試卷（解析版） 題型：多選題

質量為m的汽車在平直路面上啟動，啟動過程的速度圖像如圖所示，其中OA為過原點的一條直線。從t1時刻起汽車的功率保持不變，整個運動過程中汽車所受阻力恒為Ff，則：

A．0～t1時間內，汽車的牽引力等于

B．汽車在t1～t2時間內的功率等于t2以后的功率

C．t1～t2時間內，汽車的功率等于

D．t1～t2時間內，汽車的平均速度等于

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建福州八縣一中高二上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平絕緣軌道與處于豎直平面內的半圓形絕緣光滑軌道平滑連接，半圓形軌道的半徑。軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度�，F(xiàn)有一電荷量，質量的帶電體（可視為質點），在水平軌道上的點由靜止釋放，已知點與圓形軌道最低點距離．帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù),重力加速度，取．求：

（1）帶電體運動到圓形軌道的最高點時，速度的大��？

（2）帶電體第一次經(jīng)過點后，落在水平軌道上的位置到點的距離？

（3）帶電體在軌道上運動時最大的動能是多少？

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