13.一位同學沿著周長為400m的學校運動場跑了1圈,他的路程和位移大小分別是(  )
A.400,400B.0,400C.400,0D.0,0

分析 路程是標量,大小等于物體運動軌跡的長度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度

解答 解:運動中,一位同學沿著周長為400m的運動場跑了整整4圈,首末位置重合,位移大小是0 m;
路程大小等于物體運動軌跡的長度,s=400m.
故選:C

點評 解決本題的關鍵知道位移和路程的區(qū)別,知道位移是矢量,大小等于首末位置的距離,路程是標量,大小等于運動軌跡的長度

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.A、B、C三物體同時同地出發(fā)做直線運動,它們運動情況如圖所示,則在20s的時間內,它們的平均速率關系是( 。
A.VA=VB=VCB.VA>VB=VCC.VA>VC>VBD.VA=VB<VC

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,質量為m的小球懸掛在長為L的細線下端,將它拉至與豎直方向成θ=60°的位置后由靜止釋放,當小球擺至最低點時,恰好與水平面上原來靜止的、質量也為m的木塊相碰,不考慮空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)小球擺至最低點與木塊碰前瞬間,小球的速度v.
(2)小球擺至最低點與木塊碰前瞬間,細線的拉力F.
(3)若木塊被碰后獲得的速度為$\frac{4}{5}$v,木塊與地面的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{4}{25}$,求木塊在水平地面上滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.有一質量m=1.0kg的小球穿在固定的、長L=0.5m的均勻的輕桿頂部,輕桿與水平方向成θ=37°,由靜止釋放小球,經(jīng)過t=0.5s小球到達輕桿底端,試求:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)小球沿桿下滑的加速度及小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù);
(2)若在豎直平面內對小球施加一個水平恒力,使小球與桿之間的摩擦力為零,并能處于靜止狀態(tài),這個力應為多大?
(3)若在豎直平面內給小球施加一個垂直于輕桿斜向上、大小F=24N的恒力,那么小球釋放后的加速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在物理學發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學家做出了突出貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( 。
A.首先提出場的概念并引入了場線的科學家是麥克斯韋
B.德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律
C.英國物理學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量
D.古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動,他們的速度圖象如圖所示,則下列說法錯誤的是(  )
A.甲、乙兩物體的運動方向一定相同
B.前4s內甲、乙兩物體的位移相同
C.在t=4s時,甲、乙兩物體的速度相同
D.甲物體的加速度比乙物體的加速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,作用在一個物體上的六個共點力的大小分別為F、2F、3F、4F、5F、6F,相鄰兩力間的夾角均為60°,其合力大小為( 。
A.FB.2FC.6FD.0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,水平放置的兩塊平行金屬板長L=5cm,兩板間距d=1cm,兩板間電壓為U=72V,且上板帶正電,一個電子沿水平方向以速度v0=2×107m/s,從兩板中央射入,電子質量取m=9×10-31kg,求:(電子電量e=1.6×10-19C)
(1)電子在板間的側向位移y0和速度偏轉角的正切tanθ;
(2)電子離開電場后,打在屏上的p點,若s=10cm,求OP的長.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于靜摩擦力的說法,下列說法正確的有(  )
A.只有靜止的物體才可能受靜摩擦力
B.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反
C.靜摩擦力總是阻力
D.正壓力越大,靜摩擦力越大

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