【題目】下列關于質(zhì)點的說法正確的是(　 　)

A. 研究地球的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點

B. 在任何情況下都可以將物體看成質(zhì)點

C. 很大的物體都不能看成質(zhì)點

D. 原子核很小，必須把它看成質(zhì)點

【答案】A

【解析】

A. 研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的形狀和大小對所研究的問題沒有影響，可以將地球看成質(zhì)點，A正確；

B. 只有物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點。比如在研究舞蹈演員跳舞時，就不能將其看成質(zhì)點，B錯誤；

CD. 不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略，就可以看成質(zhì)點，CD錯誤。

故本題正確答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學沿著周長為400 m的學校運動場跑了1圈，他的路程和位移大小分別是（　�。�

A. 400 m，400 m B. 0，400 m

C. 400 m，0 D. 0，0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道豎直放置，兩小球井排緊貼若放置在軌道的水平段上，而小球 3則在軌道圓弧段的某一位置由靜止釋放。已知小球2與小球3的質(zhì)量均力2m,小球 1的質(zhì)量為m且小球間的碰撞皆視為彈性正碰，導軌足夠長。則下列判斷正確的是

A. 最終3個小球以相同的速度一起句右運動

B. 最終2、3兩小球速度相同且與小球1的速度之比為 3:8

C. 最終小球3保持靜止，而小球2與小球1的速度之比為1:4

D. 最終1、2兩小球向右運動且速度相同，與小球3的速度之出為4:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

（1）供實驗選擇的重物有以下四個，應選擇：（____）

A．質(zhì)量為10g的砝碼 B．質(zhì)量為200g的木球

C．質(zhì)量為50g的塑料球 D．質(zhì)量為200g的鐵球

（2）下列敘述正確的是（____）

A．實驗中應用秒表測出重物下落的時間

B．可用自由落體運動的規(guī)律計算重物的瞬時速度

C．因為是通過比較和mgh是否相等來驗證機械能是否守恒，故不需要測量重物的質(zhì)量

D．釋放重物前應手提紙帶的上端，使紙帶豎直通過限位孔

（3）質(zhì)量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0．04s，那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中， 物體重力勢能的減少量Ep＝________J，此過程中物體動能的增加量Ek＝________J。(g＝9．8m/s2，保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個同學在直跑道上練習4×100m接力，如圖6所示，他們在奔跑時有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速運動.現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)間伺機全力奔出.若要求乙接棒時奔跑達到最大速度的80%，則：


（1）乙在接力區(qū)奔出多少距離？
（2）乙應在距離甲多遠時起跑？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則下列說法中正確的是(　　)

A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力

B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零

C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則其在最高點的速率為

D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某一電學黑箱內(nèi)可能有電容器、電感線圈、定值電阻等元件，在接線柱間以如圖所示的 “Z”字形連接（兩接線柱間只有一個元件）。為了確定各元件種類，小華同學把DIS計算機輔助實驗系統(tǒng)中的電流傳感器由(相當于電流表） 與一直流電源、滑動變阻器、開關串聯(lián)后，分別將AB、BC、CD接入電路，閉合開關，計算機顯示的電流隨時間變化的圖象分別如圖a、b、c所示，則如下判斷中正確的是____

A. AB間是電容器

B. BC間是電感線圈

C. CD間是電容器

D. CD間是定值電阻

(2)某同學欲設計一個電路，自制一臺電子秤，通過査閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻，允許通過的最大電流為0.5A，現(xiàn)有下列器材：

壓敏電阻、質(zhì)量為m的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體（可置于壓敏電阻的受壓面上）。

A.直流電源：電動勢約4.5V，內(nèi)阻很��；

B.電流表Al:量程00.6A,內(nèi)阻0.125；

C.電流表A2:量程03.0A,內(nèi)阻0.025；

D.滑動變阻器Rl:最大阻值10；

E.滑動變阻器R2：最大阻值50；

F.開關、導線等。

①在可供選擇的器材中，應該選用的電流表是_____，應該選用的滑動變阻器是__________。（填器材前面對應的選項字母）

②根據(jù)所選器材設計一個電路，用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象，要求壓敏電阻兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出測量的原理電路，并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖_______，如圖所示：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．

（1）實驗中，下列說法是正確的有：______________

A、斜槽末端的切線要水平，使兩球發(fā)生對心碰撞

B、同一實驗，在重復操作尋找落點時，釋放小球的位置可以不同

C、實驗中不需要測量時間，也不需要測量桌面的高度

D、實驗中需要測量桌面的高度H

E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量

（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N ，用刻度尺測量出平拋射程OM、ON，用天平測量出兩個小球的質(zhì)量m1、m2 ，若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為：________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年12月31日，洛陽地鐵1號線開始建設，并將于2020年前正式開通運 營.假設地鐵列車從A站啟動開始勻加速直線運動，然后勻速直線運動，接下來勻減速直 線運動到B站停止，已知列車每次加速與減速階段的加速度大小均相同。設地鐵列車從 A站到B站過程中最大速度為= 20 m/s，加速運動時間=258,運行時間=90s，求：

(1)地鐵列車運行的加速度；

(2)地鐵A站到S站的距離。

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