一質(zhì)量為5000kg的汽車，以額定功率由靜止啟動，它在水平面上運(yùn)動時所受的阻力為車重的0.1倍，發(fā)動機(jī)額定功率為50kW。則汽車在此路面上行駛的最大速度為：
A．5m/sB．7m/sC．8m/sD．10m/s
D

試題分析：當(dāng)汽車以額定功率行駛時，做加速度減小的加速運(yùn)動，當(dāng)加速度減到零時，速度最大，此時牽引力等于阻力，即F=f=kmg=0.1×5000×10N=5000N；此時的最大速度為：，選項(xiàng)D 正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人用一條繩子把一桶水從井內(nèi)提上來,則（   ）
A．水桶加速上升時,繩對桶的拉力大于桶對繩的拉力
B．在提水過程中,繩對桶的力總是等于桶對繩的力
C．如果水桶勻速上升,繩對桶的拉力才會等于桶對繩的拉力,其他時候這二力大小均不相等
D．只要把水提上來,繩對桶的力就大于桶對繩的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，兩匹馬沿相反的方向拉同一彈簧測力計（忽略其重力），設(shè)左馬拉右馬的力為F1，右馬拉左馬的力為F2，以下敘述正確的是（　�。�
A．F1=F2=1000N時，此時彈簧測力計的讀數(shù)為1000N
B．F1=F2=1000N時，此時彈簧測力計的讀數(shù)為2000N
C．當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運(yùn)動時，兩力大小F1＞F2
D．當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運(yùn)動時，兩力大小F1=F2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列諺語和歇后語中，最能說明“物體間的作用力是相互的”是（　�。�
A．小小秤砣壓千斤B．人心齊，泰山移
C．雞蛋碰石頭--自不量力D．水滴石穿--非一日之功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶長為L，始終以速度v保持勻速運(yùn)動，把質(zhì)量為m的貨物無初速地放到A點(diǎn)，當(dāng)貨物運(yùn)動到AC的中點(diǎn)B時速度恰為v，而后被傳送到C點(diǎn)。貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則貨物從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中
A．摩擦力對貨物做的功為
B．摩擦力對貨物做功的平均功率為
C．傳送帶克服摩擦力做功為
D．傳送帶克服摩擦力做功的平均功率為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一定質(zhì)量的理想氣體，從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A，變化過程如圖所示，其中A到B曲線為雙曲線．圖中V0和P0為已知量．

①從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是（選填“等溫”“等容”或“等壓”）過程；
②從B到C的過程中，氣體做功大小為；
③從A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A的過程中，氣體吸放熱情況為____（選填“吸熱”、“放熱”或“無吸放熱”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量相同的兩物體與水平面的動摩擦因數(shù)相同，分別用與水平夾角相同的力F1和F2作用在物體上，使物體均能在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，甲圖中F1為拉力，乙圖中F2為推力，當(dāng)兩物體經(jīng)相同位移運(yùn)動時，F(xiàn)l和F2對物體做的功分別為W1和W2，則(    )
A．W1>W2B．W1=W2C．W1<W2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體運(yùn)動，物體通過一段位移時，力F1對物體做功4 J，力F2對物體做功3 J，則力F1和F2的合力對物體做功為            J 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細(xì)繩相連，置于固定斜面體的兩個斜面上的相同高度處，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩斜面的傾角分別為α和β，α>β,若不計摩擦，剪斷細(xì)繩后，下列關(guān)于兩物體說法中正確的是(　　  )

A．兩物體著地時所受重力的瞬時功率相同
B．兩物體著地時的動能相同
C．兩物體著地時的速率相同
D．兩物體著地時的機(jī)械能相同

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同步練習(xí)冊答案