如圖所示質(zhì)量為1 kg的物體與水平面間摩擦因數(shù)為0.2,在與水平面成30°角的推力F的作用下,由靜止開始運動,4 s末的位移為16 m,求F的大小?若4 s末撤去F,物體還能運動多遠(yuǎn)?(g=10 m/s2)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

A、B兩個矩形木塊用輕彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k,木塊A的質(zhì)量為m,物塊B的質(zhì)量為2m.將它們豎直疊放在水平地面上,如圖所示.
(1)用力將木塊A豎直向上提起,木塊A向上提起多大高度時,木塊B將離開水平地面.
(2)如果將另一塊質(zhì)量為m的物塊從距A高H處自由落下,C與A相碰后,立即與A結(jié)合成一起,然后將彈簧壓縮,也可以使木塊B剛好離開地面.如果C的質(zhì)量減為m/2,要使B不離開水平地面,它自由落下的高度距A不能超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在科技活動中某同學(xué)利用自制的電子秤來稱量物體的重力,如圖所示,為電子秤的原理圖.托盤和彈簧的質(zhì)量均不計,滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零;當(dāng)托盤中的物體的質(zhì)量改變時,電壓表示數(shù)發(fā)生改變,從而測出物體的質(zhì)量.設(shè)變阻器的總電阻為R,總長度為l,電源電動勢為E,內(nèi)阻為0,彈簧勁度系數(shù)為k,彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧壓縮量x成正比,即F=k?x.不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想表.
(1)根據(jù)上述原理,電壓表應(yīng)接在
 
兩端.
(2)要獲得電壓表的滿量程稱重,制作上述“電子秤”時,電源、變阻器R、限流電阻R0、電壓表等可從下列器材中選擇
 
(填器材編號).
A、電動勢為9V、內(nèi)阻為0的電池;
B、電動勢為3V、內(nèi)阻為0的電池;
C、阻值為1KΩ定值電阻;
D、阻值為100Ω的定值電阻;
E、最大阻值為50Ω變阻器;
F、最大阻為10Ω的變阻器;
G、量程為0~3V的電壓表;
H、量程為0~15伏的電壓表.
(3)當(dāng)托盤上放上某物體時,所放物體的質(zhì)量m與電壓表的示數(shù)U的關(guān)系是:m=
 

(4)請說明這個電子秤可能存在的不足:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?延慶縣一模)如圖所示面積為S=0.5m2的單匝矩形線圈與平行金屬板相接,線圈內(nèi)有變化的與線圈平面垂直的勻強磁場,磁場隨時間的變化規(guī)律是B=kt+b(k=2T/s,b=3T),兩金屬板間的距離是d=0.1m;金屬板之間有一個水平絕緣光滑軌道,軌道上有P、Q兩點,P、Q兩點間的距離是L=0.06m.一個帶電量是正q=0.006C,質(zhì)量是m=0.005kg的質(zhì)點,從P點由靜止釋放,質(zhì)點沿軌道運動 求:
(1)質(zhì)點從P點運動到Q點的運動時間
(2)質(zhì)點從P點運動到Q點減少的電勢能
(3)若想提高質(zhì)點從P點運動到Q點機械能的增加量可以采取什么措施?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湛江模擬)如圖所示,從陰極K發(fā)射的熱電子(初速度不計)質(zhì)量為m、電量為e,通過電壓U加速后,垂直進入磁感應(yīng)強度為B、寬為L的勻強磁場(磁場的上下區(qū)域足夠大)中.求:
(1)電子進入磁場時的速度大;
(2)電子離開磁場時,偏離原方向的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

13.  (14分)如圖所示,質(zhì)量為m的尖劈A頂角α=370,一面靠在豎直的光滑墻壁上,質(zhì)量為2m的方木塊B放在水平光滑地面上,A和B之間無摩擦,彈簧右端固定。方木塊B將彈簧壓縮xo后,由靜止釋放,A在B的推動下,沿豎直光滑的墻壁上滑,當(dāng)彈簧剛恢復(fù)原長時,B的速度為vB。(重力加速度為g,sin370=0.6)

    (1)求彈簧剛恢復(fù)原長時,A的速度;

    (2)求彈簧壓縮量為xo時具有的彈性勢能;

    (3)若彈簧的勁度系數(shù)為K,求兩物體動能最大時,彈簧的壓縮量x。

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