2．關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度及電場(chǎng)線的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就大
B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟電場(chǎng)力的方向一致，電場(chǎng)線上某一點(diǎn)的切線方向即為該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向
C．由靜止釋放的帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下，其運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合
D．電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身決定，與試探電荷無(wú)關(guān)

分析 電場(chǎng)力F=qE，受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟正電荷所受電場(chǎng)力的方向一致，某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度由場(chǎng)源和該點(diǎn)的位置決定，與試探電荷無(wú)關(guān)．

解答 解；A、電場(chǎng)力F=qE，受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，故A錯(cuò)誤
B、電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟正電荷所受電場(chǎng)力的方向一致，故B錯(cuò)誤
C、若電場(chǎng)線是曲線，則電荷受力將發(fā)生方向的變化，則其軌道不可能與電場(chǎng)線重合，故C錯(cuò)誤；
D、某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度由場(chǎng)源和該點(diǎn)的位置決定，與試探電荷無(wú)關(guān)，故D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線是為了現(xiàn)象描述電場(chǎng)而引入的，電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的物理量之一，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是由電場(chǎng)本身決定的，與該點(diǎn)是否有試探電荷無(wú)關(guān)．加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn)，即可解決本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，拉格朗日點(diǎn)L位于地球和月球連線上，處在該點(diǎn)的物體在地球和月亮引力的共同作用下，可與月球一起以相同的周期繞地球運(yùn)動(dòng)．據(jù)此，科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點(diǎn)L建立空間站，使其與月球同周期繞地球運(yùn)動(dòng)，以v1、T1、a1分別表示該空間站的線速度、周期、向心加速度的大小以v2、T2，a2分別表示月亮的線速度、周期、向心加速度的大小，以v3、T3、a3分別表示地球同步衛(wèi)星線速度、周期、向心加速度的大小．以下判斷正確的是（　�。�
A．v3＞v2＞v1B．T3＞T2＞T1C．a3＞a1＞a2D．a3＞a2＞a1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，擺球應(yīng)選用（　�。�
A．半徑約1厘米的木球B．半徑約1厘米的鋁球
C．半徑約1厘米的空心鋼球D．半徑約1厘米的實(shí)心鋼球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．質(zhì)量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，有一輕彈簧固定于其左端，另一質(zhì)量也為m的物塊乙以4m/s的速度與甲相向運(yùn)動(dòng)，如圖所示．則（　�。�
A．甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過(guò)程中，由于彈力屬于內(nèi)力作用，故系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．當(dāng)兩物塊相距最近時(shí)，甲物塊的速率為零
C．甲物塊的速率可能達(dá)到5m/s
D．當(dāng)甲物塊的速率為1m/s時(shí)，乙物塊的速率一定為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．質(zhì)量為2kg的物體A以5m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體B以10m/s的速度向西運(yùn)動(dòng)，則EkA=EkB （填=；＞；＜；）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小球從傾角為45°的斜坡頂端A以20m/s的速度水平拋出，小球落到斜坡上B點(diǎn)，則小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為（取g=10m/s2）（　�。�
A．1sB．2sC．3sD．4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．表面光滑的長(zhǎng)木板
B．可疊放鉤碼的物理小車
C．秒表
D．方木塊（用于墊高木板）
E．質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)
F．米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，即：
（一）在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，可通過(guò)在小車疊放鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量，通過(guò)測(cè)出木板長(zhǎng)L和小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$．他們通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)．
（二）在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)整長(zhǎng)木板傾角，由于沒(méi)有量角器，該小組通過(guò)木板長(zhǎng)L和測(cè)量出長(zhǎng)木板頂端到水平面高度h求出傾角a的正弦值sina=$\frac{h}{L}$．表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
次數(shù)12345
L （m）1.001.001.001.001.00
h （m）0.100.200.300.400.50
t （s）1.441.000.830.510.64
sinα0.100.300.400.50
a（m/s2）0.972.907.694.88
（1）請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
（2）分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度與斜面傾角的正弦值成正比．
（3）利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．列車員說(shuō)：“火車17點(diǎn)02分到站，停車5分鐘”，其中“17點(diǎn)02分”和“5分鐘”分別是指（　�。�
A．時(shí)間、時(shí)刻B．時(shí)刻、時(shí)間C．都是時(shí)間D．都是時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，一不可伸長(zhǎng)的輕繩上端懸掛于O點(diǎn)，另一端系有質(zhì)量為m的小球．現(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)（保持繩繃直且水平）由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷，小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn)．地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上，已知O點(diǎn)離地高度為H，重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力影響，求：
（1）輕繩所受的最大拉力大��；
（2）調(diào)節(jié)繩子的長(zhǎng)短，當(dāng)?shù)孛嫔螪C兩點(diǎn)間的距離x取最大值時(shí)，此時(shí)繩的長(zhǎng)度為多大．

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