如圖所示，用輕繩將質(zhì)量為m的吊燈懸掛在房間屋角處，繩ab和bc與墻面的夾角均為，重力加速度為g，則繩ab和繩bc的拉力分別為
A．，B．，
C．，D．，
A

試題分析：設(shè)ab的拉力為T(mén)1，bc的拉力為T(mén)2，根據(jù)正交分解法：；，聯(lián)立解得T1=，T2=.選項(xiàng)A正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F（F＜mg）作用下靜止于斜面上。若減小力F，則
A．物體所受合力變小
B．斜面對(duì)物體A的支持力不變
C．斜面對(duì)物體A的摩擦力變大
D．斜面對(duì)物體A的摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對(duì)球的作用力(     )
A．大小為7.5 N
B．大小為10 N
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°)，下列說(shuō)法正確的是(    )
A．力F最小值為Gsin θ
B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成θ角
D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物體正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對(duì)斜劈的摩擦力（     ）
A．等于零
B．不為零，方向向右
C．不為零，方向向左
D．不為零，v0較大時(shí)方向向左，v0較小時(shí)方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，半徑為R、內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上，將兩個(gè)半徑都是r、重力均為G的光滑球A、B(R<2r<2R)放在圓筒中。若換用內(nèi)徑稍大一點(diǎn)的圓筒（兩球直徑之和仍大于圓筒內(nèi)徑）盛放這兩個(gè)球，下列說(shuō)法正確的是(   )

A.筒底對(duì)球A的彈力大小一定不變
B.筒壁對(duì)球A的彈力一定減小
C.球A對(duì)球B的彈力一定增大
D.球B對(duì)筒壁的壓力一定增大，且一定均小于重力G

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．速度變化越快的物體慣性越小，
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上
C．吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣，空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力，減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力
D．兩個(gè)小球A和B，中間用彈簧連接，并用細(xì)線將A球懸于天花板上，則彈簧對(duì)A的力和彈簧對(duì)B的力是作用力和反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上, 劈與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)，劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m=kg的小球,小球放在斜面上,小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示, ，試求:

(1)當(dāng)劈靜止時(shí)繩子的拉力大小.
(2)已知地面對(duì)劈的最大靜摩擦力等于地面對(duì)劈的滑動(dòng)摩擦力,若改變小球的質(zhì)量，為使整個(gè)系統(tǒng)靜止,則小球與劈的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年10月7日-16日在日本東京舉行的第43屆世界體操錦標(biāo)賽上，我國(guó)選手陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，成就世錦賽四冠王。比賽中他先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開(kāi)到圖示位置，此時(shí)連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為θ。已知他的體重為G，吊環(huán)和繩索的重力不計(jì)。則每條繩索的張力為（    ）
A．B．C．cosθD．sinθ

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