Question

（2012?鐘祥市模擬）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．
（1）圖線

①

是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；
（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=

0.5

kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=

0.2

．

Answer 1

分析：知道滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量的倒數(shù)．
對滑塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解．

解答：解：（1）由圖象可知，當F=0時，a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．
所以圖線①是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的．
（2）根據(jù)F=ma得a=

F

m

所以滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量的倒數(shù)．
由圖形b得加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率k=2，所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=0.5Kg 
由圖形b得，在水平軌道上F=1N時，加速度a=0，
根據(jù)牛頓第二定律得F-μmg=0
解得μ=0.2
故答案為：（1）①；（2）0.5，0.2

點評：通過作出兩個量的圖象，然后由圖象去尋求未知量與已知量的關系．
運用數(shù)學知識和物理量之間關系式結合起來求解．