（lO分）某同學設(shè)計了一個測量金屬絲電阻率的實驗方案，實驗室提供的器材有：
A. 電流表G（內(nèi)阻Rg=99Ω，滿偏電流Ig=3mA)
B. 電流表A（內(nèi)阻約為0.2Ω，量程為0?0.6A)
C. 螺旋測微器
D.電阻箱R0（0  9999Ω, 0.5A)
E. 滑動變阻器R（5Ω，2A)
F.干電池組（6V，0.05Ω)
G. 一個開關(guān)和導線若干
他進行了以下操作：
（1）用多用電表粗測金屬絲的阻值：當用“x1OΩ”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應該換用______擋（填“x1Ω”或“x1OOΩ”），換擋并進行一系列正確操作后，指針靜止時如圖1所示，則金屬絲的阻值約為______Ω。

（2）該同學為了較精確測量金屬絲的阻值，設(shè)計了如圖2實驗電路，其中將電流表G 與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為0~3V的電壓表，則電阻箱的阻值應調(diào)為R0=______Ω。
請根據(jù)提供的器材和實驗需要，將該同學設(shè)計的電路圖補畫完整。
（3）實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算，如果金屬絲的長度用L表示，直徑用d表示， 電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表C的示數(shù)為I1,，電流表A的 示數(shù)為I2，請用已知量和測量量寫出計算金屬絲電阻率的表達式______。

（1）； （2），圖見解析；（3）

解析試題分析：（1）當用歐姆表“x1OΩ”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，說明待測電阻的阻值比較小，所以換用“x1Ω”擋，由表盤可知待測電阻阻值大約15Ω；（2）電流表改裝成電壓表需要串聯(lián)大電阻，由得Ω；由于要精確測量阻值，所以采取滑動變阻器的分壓接法，又因為待測阻值與電流表的內(nèi)阻相差不大，故采取電流表的外接法，電路圖如圖所示；

（3）由電路圖可知待測電阻的阻值，由電阻定律可知，聯(lián)立解得
考點：熟悉歐姆表的使用方法和讀數(shù)方法及檔位選擇的原理；掌握電表改裝的原理及計算方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（11分）某同學用如圖1所示的實驗裝置研究滑塊在水平桌面上的運動，實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材。
b．釋放滑塊，使滑塊沿水平桌面運動，位移傳感器每隔0.1s給出一次滑塊與位移傳感器之間的距離。該同學取出一部分數(shù)據(jù)，并將第一組數(shù)據(jù)做為記時零點，如下表所示。

時刻（s）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
距離（m）
0.100
0.111
0.135
0.173
0.224
0.289
0.367
0.459
0.564
0.683
0.815
c．該同學判斷出滑塊沿水平桌面做勻加速直線運動。
d．分別計算出滑塊在0.1s內(nèi)、0.2s內(nèi)、0.3s內(nèi)……的位移x。
e．分別計算出位移x與對應時間t的比值。
f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，畫出-t圖線。
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知t=0時滑塊與位移傳感器之間的距離d=________m。
（2）該同學在圖2中標出了除t=0.4s時的各個坐標點，請你在該圖中標出t=0.4s時對應的坐標點，并畫出-t圖線。

（3）根據(jù)-t圖線可求出滑塊的加速度a=________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）
（4）若將-t圖線延長，發(fā)現(xiàn)圖線與軸有一交點，其原因是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．已知m1=" 50g" 、m2=150g.某同學處理數(shù)據(jù)時，做出了圖象，若由圖象求出的重力加速度與當?shù)氐闹亓铀俣仍谡`差范圍內(nèi)相等，則驗證了機械能守恒定律．該同學由圖象求出的重力加速度g =              m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（13分）（1）一阻值約為30kΩ的電阻R，欲用伏安法較準確地測出它的阻值，備選器材有：
A、電源（E=16V，r=2Ω）     B、電源（E=3V，r=0.5Ω）
C、電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻50kΩ）    D、電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻10kΩ）
E、電流表（量程0～500μA，內(nèi)阻500Ω）  F、電流表（量程0～1mA，內(nèi)阻250Ω）
G、滑動變阻器（阻值0～200Ω）    H、開關(guān)一只，導線若干
（a）上面器材中適合本實驗要求的是                （只填器材的符號）
（b）畫出實驗電路圖

（2）有一小燈泡，標有＂10V，2W＂的字樣，現(xiàn)用如圖甲所示的電路，測定它在不同電壓下的實際功率與電壓間的關(guān)系．實驗中需要測定通過小燈泡的電流和它兩端的電壓．現(xiàn)備有下列器材：
A．直流電源，電動勢12V，內(nèi)電阻不計
B．直流電流表，量程0.6A，內(nèi)阻約為0.1W
C．直流電流表，量程300mA，內(nèi)阻約為5W
D．直流電壓表，量程15V，內(nèi)阻約為15kW
E．滑動變阻器，最大電阻5W，額定電流2A
F．滑動變阻器，最大電阻1kW，額定電流0.5A
G．開關(guān)，導線若干
(a)為了盡可能提高實驗精度，實驗中所選電流表為＿＿＿＿＿＿，所選滑動變阻器為＿＿＿＿＿＿（只填所列選項前的字母）
(b)圖甲中電壓表未接入電路的一端應接于＿＿＿＿＿＿點（填＂a＂或＂b＂）
(c)根據(jù)完善后的電路圖，將圖乙中所給實物連成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用20分度的游標卡尺測量某物體的長度如圖甲所示，可知其長度為________ mm；用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑如圖乙所示，可知其直徑為________ mm；

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)某同學設(shè)計了如題圖10所示的裝置來“探究加速度與力的關(guān)系”，彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時先將木板置于MN處，然后緩慢地向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大小，再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加少量水，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t。

⑴木板的加速度可以用d、t表示為a＝       ；
⑵改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系，下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是       ；

⑶用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是       。

A．可以改變滑動摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測出摩擦力的大小
D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，同學們利用電磁（或電火花）式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡，由此研究小車的運動情況。（以下有關(guān)計算保留兩位有效數(shù)字）
（1）打點計時器使用的電源是           （選填“交流電”或者“直流電”）。
（2）下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖， 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點（相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出），則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T＝        s。

（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，計算B點瞬時速度vB＝______ m/s。
（4）由此你能判斷小車的運動的情況是                   小車的加速度a＝_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）在做測量一電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗時，備有下列器材：

A．定值電阻：
B．直流電流表(量程0～0.6A，內(nèi)阻不能忽略)
C．直流電壓表(量程0～3V，內(nèi)阻較大)
D．滑動變阻器(阻值范圍0～10Ω)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～200Ω)
F．電鍵S及導線若干
①滑動變阻器選用           (填“D”或“E”)
②某同學將選定的器材在圖所示的實物圖上連線完成了部分實驗電路，請你以筆畫線做導線連接正確的電路．

③按正確操作完成實驗，根據(jù)實驗記錄，將測量數(shù)據(jù)描點作出擬合圖線如圖所示，由圖象可得該電源的電動勢=       V，內(nèi)電阻=     (結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系。
①首先，他們讓一砝碼做半徑為0.08m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力和對應的角速度，如下表。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出的關(guān)系圖像。

②通過對圖像的觀察，興趣小組的同學猜測與成正比。你認為，可以通過進一步轉(zhuǎn)換，做出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確。

③在證實了之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條圖像，他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標系中，如圖乙所示。通過對三條圖像的比較、分析、討論，他們得出的結(jié)論，你認為他們的依是___________________________________________。
④通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力與角速度、半徑的數(shù)學關(guān)系式是，其中比例系數(shù)的單位是__________。

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同步練習冊答案