【題目】某正弦交流電的圖象如圖所示，則由圖象可知（　　）

A. 該交流電的頻率為0.02Hz

B. 該交流電的有效值為14.14A

C. 該交流電的瞬時值表達式為i=20sin（0.02t）A

D. 在t=時刻，該交流的大小與其有效值相等

【答案】BD

【解析】試題分析：根據(jù)交流電的圖象可明確交流電的周期和最大值，再根據(jù)周期和頻率的關系可求得頻率，同時求出角速度；根據(jù)最大值和有效值的關系可求得有效值；再根據(jù)圖象明確交流電的表達式，并求出時刻的瞬時值．

由圖可知，交流電的周期為0.02s，則其頻率，故A錯誤；該交流電的最大值為20A，則有效值為，故B正確；交流電的角速度，故該交流電的瞬時值表達式為i=20sin（100πt）A，故C錯誤；在時刻，該交流的大小為，故與其有效值相等，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線，分別進入勻強電場和勻強磁場中，下列說法正確的是（ ）

A. ①④表示β射線，其穿透能力較強

B. ②⑤表示γ射線，其穿透能力最強

C. ③⑥表示α射線，其電離能力最強

D. ②⑤表示γ射線，是原子發(fā)生躍遷時產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P．

（1）在此實驗中，球1的質量為m1，球2的質量為m2，需滿足m1______m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段______表示．

（3）若實驗結果滿足m1=______，就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，AB是某電場中的一條電場線，若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下，沿AB由點A運動到點B，所經(jīng)位置的電勢隨距A點的距離變化的規(guī)律如圖（b）所示．以下說法正確的是：

A. 該電場是勻強電場

B. 電子在A、B兩點的速度vA＜vB

C. A、B兩點的電勢A＞B

D. 電子在A、B兩點的電勢能EpA＜EpB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2010年11月22日，在2010年廣州亞運會男子100米決賽中，中國選手勞義以10秒24獲得冠軍，中國男飛人站在了亞洲之巔。勞義之所以能夠取得最佳成績，取決于他在100米中的（　�。�

A. 某時刻的瞬時速度大

B. 撞線時的瞬時速度大

C. 平均速度大

D. 起跑時的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

④重復步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用刻度尺測量圓心到C′的距離s。

（1）用實驗中的測量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EkB＝__________；

（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC＝__________；

（ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf＝__________；

（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ＝__________。

（2）回答下列問題：

（ⅰ）實驗步驟④⑤的目的是________。

（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是________（寫出一個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中的某點放入電荷量為q的試探電荷，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電荷量為+2q的試探電荷，則測得該點的電場強度為（ ）

A. 大小為2E，方向和E相反

B. 大小為2E，方向和E相同

C. 大小為E，方向和E相反

D. 大小為E，方向和E相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力，下列說法正確的是(　　)

A. 兩個力大小都是10N，方向相同，那么這兩個力一定相同.

B. 沒有相互接觸的物體間也可能有力的作用

C. 施力物體施力在前，受力物體受力在后

D. 根據(jù)有一定距離的磁鐵間的相互作用可知:力可以離開物體而獨立存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M=8kg的小車停放在光滑水平面上，在小車右端施加一水平恒力F，當小車向右運動速度達 到時，在小車的右端輕輕放置一質量m=2kg的小物塊，經(jīng)過t1=2s的時間，小物塊與小車保持相對靜止。已知小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)0.2，假設小車足夠長，g取10m／s2，求：

(1)水平恒力F的大�。�

(2)從小物塊放到車上開始經(jīng)過t=4s小物塊相對地面的位移；

(3)整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量。

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