“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實驗中,用秒表記下了單擺全振動50次的時間,如圖所示,由圖可讀出時間為          s。
(2)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示。去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是        (填“A”或“B”)。另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了a、b兩種單擺的振動圖象如圖乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長之比=         。

(1)96.8s  (2)B、4:9

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

①某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度“實驗中先測得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測得.然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8s
99.8s
s.
②有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學(xué)還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?宿遷模擬)兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來源: 題型:

有兩個同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關(guān)系”,他們通過互聯(lián)網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-l圖象,如圖甲所示.在大慶的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
 
(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
lalb
=
 
.在t=1s時,b球振動的方向是
 

精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

B.(選修模塊3-4)
(1)在以下說法中,正確的是
CD
CD

A.醫(yī)學(xué)上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強的特點
B.若用頻率更高的單色光照射時,同級牛頓環(huán)半徑將會變大
C.機械波在傳播波源的振動的形式的同時傳遞了能量
D.麥克耳孫-莫雷實驗表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的

(2)有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
LaLb
=
4:9
4:9
.在t=1s時b球振動方向是
沿y軸負(fù)方向
沿y軸負(fù)方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用DIS系統(tǒng)在實驗室做“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”實驗,通過計算機描繪出兩次實驗中的單擺的振動圖象,由圖可知,
兩次實驗中單擺的頻率之比
fa
fb
=
 

兩單擺擺長之比
Ia
Ib
=
 

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