如圖所示為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點做簡諧運動的圖象，以下說法正確的是

A.甲、乙的振幅各為2 m和1 m

B.甲振動的頻率比乙的高

C.2—3 s內(nèi)，甲、乙的速度方向均沿負方向

D.t=2 s時，甲的速度和乙的加速度都達到各自的最大值

BCD    甲的振幅2 cm，乙的振幅1 cm,A錯。甲的周期為4 s，頻率0.25 Hz,乙的周期為8 s,頻率為0.125 Hz，B對。2—3 s內(nèi)甲、乙的振動方向均沿x軸負方向，C對。t=2 s時，甲在平衡位置，速度最大，乙在正的最大位移處，加速度最大，D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩車用輕彈簧相連靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)在同時對甲、乙兩車施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙同時由靜止開始運動，在整個過程中，對甲、乙兩車及彈簧組成的系統(tǒng)（假定整個過程中彈簧均在彈性即度內(nèi)），正確的說法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為m1、m2，且m1＞m2，用輕彈簧將兩小車連接，靜止在光滑的水平面上．現(xiàn)在同時對甲、乙兩車施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙兩車同時由靜止開始運動，直到彈簧被拉到最長（彈簧仍在彈性限度內(nèi)）的過程中，對甲、乙兩小車及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點做簡諧運動的圖象，以下說法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，以下說法正確的是
 

A．彈簧被拉伸時，偶爾可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
（2）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是
 

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷
 
（選填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的．

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