【題目】最早測定電磁波在真空中的傳播速度就是光速的物理學(xué)家是（　�。�

A.法拉第B.麥克斯韋C.赫茲D.惠更斯

【答案】C

【解析】

德國物理學(xué)家赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在，并測定了電磁波的波長和頻率，證實了電磁波的傳播速度等于光速；麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在；法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并進而得到產(chǎn)生交流電的方法；惠更斯建立向心力定律，提出動量守恒原理，并改進了計時器，故A、B、D錯誤，C正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的光滑圓管中做圓周運動，圓的半徑為R，小球略小于圓管內(nèi)徑．若小球經(jīng)過圓管最高點時與軌道間的彈力大小恰為mg，則此時小球的速度為（ ）

A.0
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）

（1）設(shè)P1、P2和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3 ， 縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3 ． 從圖2中可讀出|y1﹣y2|=m，|y2﹣y3|=m，|x1﹣x2|=m（保留兩位小數(shù)）．
（2）若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運動．利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1運動到P2所用的時間為 s，小球拋出后的水平速度為 m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開始靜止的帶電粒子帶電荷量為+q，質(zhì)量為m （不計重力），從點P經(jīng)電場加速后，從小孔Q進入右側(cè)的邊長為L的正方形勻強磁場區(qū)域（PQ的連線經(jīng)過AD邊、BC邊的中點），磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向外，若帶電粒子只能從CD邊射出，則

A. 兩板間電壓的最大值

B. 兩板間電壓的最小值

C. 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運動的最短時間

D. 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運動的最長時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標(biāo)量的是（　�。�

A.沖量B.加速度C.電流D.電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，以下說法正確的是（ ）

甲 乙 丙

A. 板與靜電計的指針帶的是異種電荷

B. 甲圖中將板上移，靜電計的指針偏角增大

C. 乙圖中將板左移，靜電計的指針偏角不變

D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針偏角減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的位置﹣﹣時刻圖象，下列說法正確的是（ ）

A.甲和乙都做勻變速直線運動
B.甲和乙運動的出發(fā)點相距x0
C.乙運動的加速度大于甲運動的加速度
D.乙比甲早出發(fā)t1時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．下列判斷正確的是(　　)

A. 圖線與縱軸的交點M的值

B. 圖線與橫軸的交點N的值TN＝mg

C. 圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m

D. 貨物始終處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一多用電表的電阻檔有四個倍率，分別是×1、×10、×100、×1k。用×10檔測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度較小，為了較準(zhǔn)確地進行測量，應(yīng)換到________檔。如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是________，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如右圖所示，則該電阻的阻值是_______Ω。

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