19．下列各組物理量中，全部是矢量的有（　　）
A．力、位移、加速度B．重力、路程、速度
C．時間、彈力、速度D．質(zhì)量、位移、加速度

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：A、力、位移、加速度全部是矢量．故A正確．
B、路程是標量，重力和速度是矢量，故B錯誤．
C、時間是標量，彈力、速度是矢量，故C錯誤．
D、質(zhì)量是標量，位移和加速度是矢量，故D錯誤．
故選：A

點評 本題要求同學們掌握矢量與標量的兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在光滑水平桌面上放一刻度模糊的彈簧測力計，兩位同學各用200N的水平力拉彈簧的兩端，測得彈簧伸長4cm，則彈簧測力計的讀數(shù)F和彈簧的勁度系數(shù)k分別為（　　）
A．F=200N，k=1.0×104 N/mB．F=400N，k=1.0×104 N/m
C．F=200N，k=5.0×103 N/mD．F=400N，k=5.0×103 N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．近日，奧地利維也納理工大學的一個科學家團隊成功在兩個單光子之間建立起強大的相互作用，據(jù)科學家介紹：兩個相互作用的光子同時到達時顯示出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步．我們通過學習也了解了光子的初步知識，下列有關(guān)光的現(xiàn)象以及相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性
C．當氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定．
D．一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子
E．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分能量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長．
A．如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性
C．當氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定
D．一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子
E．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分能量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．彈力的大小只跟物體的形變量有關(guān)，形變量越大，彈力越大
B．由k=$\frac{F}{x}$可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比
C．由μ=$\frac{f}{N}$可知，動摩擦因數(shù)μ與摩擦力f成正比，與彈力N成反比
D．汽車正常行駛時，驅(qū)動輪對地面產(chǎn)生靜摩擦力，方向與汽車行駛方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖，水平的皮帶傳送裝置中，O1為主動輪，O2為從動輪，皮帶在勻速移動且不打滑．此時把一重10N的物體由靜止放在皮帶上的A點，若物體和皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．則下列說法正確的是（　　）
（1）剛放上時，物體受到向左的滑動摩擦力4N
（2）達到相對靜止后，物體在A點右側(cè)，受到的是靜摩擦力
（3）皮帶上M點受到向下的靜摩擦力
（4）皮帶上N點受到向下的靜摩擦力
（5）皮帶上各處的拉力相等．
A．（2）（3）（4）（5）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（5）D．（2）（3）（5）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖1為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

（1）請將下面實驗的主要步驟補充完整．
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄拉力的大小及方向．
（2）在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是保持效果相同．
（3）如圖2所示，是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是F′（填字母）．
（4）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列操作必要的是ABD．
A．實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同
B．實驗時，應(yīng)保持繩套與紙面平行
C．實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直
D．確定拉力的方向時，應(yīng)使兩個點的距離盡量遠一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是溫度報警器電路示意圖，圖中A、Y間為一種非門，RT的阻值隨溫度升高而迅速減小，下列對此電路的分析正確的是（　　）
A．高溫時（即環(huán)境溫度高），A端電勢低，Y端電勢高，蜂鳴器會發(fā)出報警聲
B．高溫時（即環(huán)境溫度高），A端電勢高，Y端電勢低，蜂鳴器會發(fā)出報警聲
C．溫度較高而蜂鳴器不報警時，減小R1，A端電勢升高，可使蜂鳴器發(fā)出報警聲
D．溫度較高而蜂鳴器不報警時，減小R1，A端電勢降低，可使蜂鳴器發(fā)出報警聲

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，兩個自由的點電荷A和B相距5cm，帶電量分別為+e和-4e，引入第三個自由的點電荷后，這三個電荷都能平衡，第三個點電荷應(yīng)放在何處？距A的左側(cè)5cm處，它的電量是-4e．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．校運動會上，某同學繞標準400m跑道跑了兩圈，這一過程他的位移為0m；路程為400m．

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同步練習冊答案