【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)正電荷,電勢(shì)能一定增大

B. 沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)正電荷,電勢(shì)能一定減少

C. 沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)負(fù)電荷,電勢(shì)能一定減少

D. 沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)負(fù)電荷,電勢(shì)能一定增大

【答案】BD

【解析】沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)正電荷,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能一定減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)負(fù)電荷,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能一定增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛賽車從同一地點(diǎn)沿同一平直公路行駛,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A甲、乙加速時(shí),甲車的加速度大于乙車的加速度

B20 s時(shí),甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)

C60 s時(shí),甲車在乙車的前方

D40 s時(shí),甲、乙兩車速度相等且相距900 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)于小車靜止地?cái)[放在右端。B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋?)

A. ,斜向右上方

B. ,斜向左上方

C. mgtanθ,水平向右

D. mg,豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 愛因斯坦在研究黑體輻射的過程中提出了能量子的假說

B. 康普頓效應(yīng)說明光子有動(dòng)量,即光具有粒子性

C. 宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性

D. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),前5s向東行駛了30m經(jīng)過B點(diǎn),又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛,經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn),如圖所示,求

1每段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小和方向?

2全過程的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺(tái)電動(dòng)機(jī)額定電壓為220 V,線圈電阻R=0.5 Ω,電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流為4 A,電動(dòng)機(jī)正常工作10 min,求

(1)消耗的電能.

(2)產(chǎn)生的熱量.

(3)輸出的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為______m/s,小車的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

2)在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。

3)在探究加速度a與合力F的關(guān)系時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丙,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答:_________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為mB=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板B右端的上表面之間由一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角θ=37°。一質(zhì)量也為mA=2kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端x0=8m處?kù)o止釋放,物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出。已知物塊A與斜面軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=025,與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=02,sinθ=06,cosθ=08,g10m/s2,物塊A可看作質(zhì)點(diǎn)。請(qǐng)問:

1)物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度為多大?

2)物塊A從剛滑上木板B到相對(duì)木板B靜止共經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間?

3)木板B有多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像如圖所示,該質(zhì)點(diǎn)

A在第1秒末速度方向發(fā)生了改變

B在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變

C在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零

D第3秒末和第5秒末的位置相同

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