【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體始終相對(duì)靜止.則過一段時(shí)間后,關(guān)于m的說法中正確的是( )
A. 支持力一定要做功
B. 摩擦力做正功
C. 摩擦力可能不做功
D. 合外力做功可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月2日,我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射成功,此飛行軌道示意圖如圖所示,地面發(fā)射后奔向月球,在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn).關(guān)于“嫦娥三號(hào)”運(yùn)動(dòng)正確的說法是( )
A. 發(fā)射速度一定大于7.9km/s
B. 在軌道Ⅱ上從P到Q的過程中速率不斷增大
C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)質(zhì)量為60kg,在軍事訓(xùn)練中,要求他從岸上以大小為2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上,然后去執(zhí)行任務(wù),小船的質(zhì)量是120kg,原來的速度大小是0.5m/s,該同學(xué)上船后又跑了幾步,最終停在船上,則
A. 人和小船最終靜止的水面上B. 船最終的速度是0.5m/s
C. 船的動(dòng)量變化量大小為20kgm/sD. 該過程同學(xué)的動(dòng)量變化量大小為100kgm/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A.B兩球之間壓縮一根輕彈簧(未栓接),靜置于光滑水平桌面上。已知A.B兩球質(zhì)量分別為2m和m.當(dāng)用板擋住A球而只釋放B球時(shí),彈簧恢復(fù)原長后,B球離開桌面落于距離桌邊水平距離為x的水平地面上,如圖。當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A.B同時(shí)釋放, 彈簧恢復(fù)原長后,B球離開桌面。B球的落地點(diǎn)距桌面距離為()
A. B. xC. D. x/3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一足夠長且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑輕定滑輪,繩兩端各系一小球a和b,a球靜置于地面,并用手托住b球,使輕繩剛好繃緊,此時(shí)b球距地面高度由靜止釋放b球,在b球著地前的瞬間,a球立即與輕繩脫離已知,,g取,不計(jì)空氣阻力求:
球著地時(shí)的速度大小;
球從開始脫離輕繩至再次回到地面的時(shí)間.
若以地面為零勢(shì)能面,求a球再次回到地面前的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,長木板B的質(zhì)量為m2=1.0kg,靜止放在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為m3=1.0kg的物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長木板的最右端。一個(gè)質(zhì)量為m1=2.0kg的物塊A從距離長木板B左側(cè)L=5m處,以速度v0=11m/s向著長木板運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性正碰(時(shí)間極短),之后三者發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),整個(gè)過程物塊C始終在長木板上。已知物塊A及長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,物塊C與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2,求:
(1)碰后瞬間物塊A和長木板B的速度大小和方向;
(2)整個(gè)過程中,物塊C相對(duì)于長木板B的位移大;
(3)最終,物塊A離長木板B左側(cè)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BC是位于豎直平面內(nèi),半徑的圓弧形光滑絕緣軌道,圓心角,其下端點(diǎn)C與足夠長的水平絕緣軌道平滑連接,在C點(diǎn)右側(cè)存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度。今有一質(zhì)量為、帶電荷量的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以的初速度水平拋出,在B點(diǎn)沿切線進(jìn)入圓弧軌道。若已知物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊在運(yùn)動(dòng)過程中電量不變,取,。求:
(1)A、B兩點(diǎn)之間的高度差h;
(2)帶電小物塊第一次過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(3)通過計(jì)算判斷小物塊能否從B點(diǎn)離開軌道;若不能,求出整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小物塊在水平軌道上通過的總路程S。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三峽電站某機(jī)組輸出的電功率為50萬千瓦.
(1)若輸出的電壓為20萬伏,則輸電線上的電流為多少?
(2)某處與電站間每根輸電線的電阻為10歐,則輸電線上損失的功率為多少?它占輸出功率的幾分之幾?
(3)若將電壓升高至50萬伏,輸電線上的電流為多少?輸電線上損失的功率又為多少?它占輸出功率的幾分之幾?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我們通常用陰極射線管來研究磁場(chǎng)、電場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用,如圖所示為陰極射線管的示意圖。玻璃管已抽成真空,當(dāng)左右兩個(gè)電極連接到高壓電源時(shí),陰極會(huì)發(fā)射電子,電子在電場(chǎng)的加速下,由陰極沿 x 軸方向飛向陽極,電子掠射過熒光屏,屏上亮線顯示出電子束的徑跡。要使電子束的徑跡向 z 軸正方向偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是 ( )
A. 加一電場(chǎng),電場(chǎng)方向沿 y 軸正方向
B. 加一電場(chǎng),電場(chǎng)方向沿 z 軸負(fù)方向
C. 加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿 z 軸正方向
D. 加一磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向沿 y 軸負(fù)方向
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