如圖11-4所示，質(zhì)量為m、帶正電荷量q的粒子，垂直磁場(chǎng)方向從A射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，途經(jīng)P點(diǎn)，已知AP連線與入射方向成α角，則離子從A到P經(jīng)歷的時(shí)間為（    ）

圖11-4

A.              B.           C.             D.

解析：審題后，應(yīng)首先建立空間磁場(chǎng)，粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡圓心位置的正確圖象，在此基礎(chǔ)上據(jù)物理幾何的知識(shí)才能得出正確結(jié)論.

正電荷從A射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，立即受到洛倫茲力，方向與v垂直，充當(dāng)圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓軌跡順時(shí)針方向，洛倫茲力垂直于速度方向，據(jù)左手定則，勻強(qiáng)磁場(chǎng)一定是垂直紙面向外，圓心在O處，OA=R=,連結(jié)OP，P點(diǎn)的速率等于A點(diǎn)的速率，且垂直于OP.

因AP連線與入射方向成α角，據(jù)幾何知識(shí)，圓心角∠AOP=2α，又周期T=為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周（2π）的時(shí)間，則設(shè)轉(zhuǎn)2α角度所用時(shí)間為t,有=,所以t=απ·T== .

答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-1-4所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在地面上，另一端與一薄板連接，薄板的質(zhì)量不計(jì)，板上放一重物.用手將重物往下壓，然后突然將手撤去，則重物被彈離之前的運(yùn)動(dòng)情況是(    )

圖11-1-4

A.加速度一直增大                                  B.加速度一直減小

C.加速度先減小后增大                            D.加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

(11分)（選做，適合選修3—4的同學(xué)）如圖11所示，青藏鐵路開通后，物理探究小組的幾個(gè)學(xué)生乘青藏鐵路火車去旅游, 到達(dá)玉珠峰 (昆侖山東段最高峰，位于格爾木南160公里的昆侖山口以東, 其兩側(cè)矗立著眾多5000米左右的山峰，均有現(xiàn)代冰川發(fā)育), 玉珠峰美景傾到了探究小組的學(xué)生, 他們想迅速估測(cè)出玉珠峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質(zhì)繩子、小刀、小鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹木等, 其中一個(gè)人根據(jù)物理知識(shí)很快就測(cè)出了海拔高度。 請(qǐng)寫出他們測(cè)量的方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算高峰的海拔高度的計(jì)算式。

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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-5實(shí)驗(yàn)十一物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮
了的輕質(zhì)彈簧，如圖實(shí)－11－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑
的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要
的測(cè)量，驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)動(dòng)量守恒．

(1)該同學(xué)還必須有的器材是________________．
(2)需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的關(guān)系式是_______________________________________．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-5實(shí)驗(yàn)十一物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮

了的輕質(zhì)彈簧，如圖實(shí)－11－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑

的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要

的測(cè)量，驗(yàn)證物體間相互作用時(shí)動(dòng)量守恒．

(1)該同學(xué)還必須有的器材是________________．

(2)需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________

________________________________________________________________________.

(3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的關(guān)系式是_______________________________________．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1999年全國，11)如圖2-4所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧.在這過程中下面木塊移動(dòng)的距離為?

(A)              (B)

 (C)             (D)

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