A. | 經(jīng)典力學(xué)在宏觀低速運(yùn)動(dòng)中,引力不太大時(shí)適用 | |
B. | 經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用,它的正確性無(wú)可懷疑,仍是普遍適用的 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)在歷史上起了巨大的作用,隨著物理學(xué)的發(fā)展而逐漸過(guò)時(shí),成為一種古老的理論 | |
D. | 由于相對(duì)論、量子論的提出,經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)失去了它的意義 |
分析 經(jīng)典力學(xué)使用條件為:宏觀,低速和弱引力條件.相對(duì)論才能解釋微觀,高速運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象.
解答 解:AB、經(jīng)典力學(xué)使用條件為:宏觀,低速及引力不太大的情況下,對(duì)微觀,高速度運(yùn)動(dòng)不再適用,故A正確,B錯(cuò)誤.
BCD、相對(duì)論與量子力學(xué)不適用于經(jīng)典力學(xué),證明了經(jīng)典力學(xué)理論的局限性;但并不能說(shuō)它已失去了意義;也并沒(méi)有過(guò)時(shí);
故BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 這是對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的考察,只要知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就行,并不要求對(duì)此知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用計(jì)算,注意經(jīng)典力學(xué)的適用范圍及其局限性是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | B. | 物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體做自由落體運(yùn)動(dòng) | D. | 物體做平拋運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng) | B. | a點(diǎn)電勢(shì)一定大于b點(diǎn)電勢(shì) | ||
C. | a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定小于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) | D. | a到b過(guò)程中帶電微粒電勢(shì)能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +q在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)大,則B點(diǎn)的電勢(shì)高 | |
B. | -q在C點(diǎn)的電勢(shì)能比在D點(diǎn)大,則C點(diǎn)的電勢(shì)高 | |
C. | +q在E點(diǎn)的電勢(shì)能為負(fù)值,-q在F點(diǎn)的電勢(shì)能為負(fù)值,則F點(diǎn)的電勢(shì)高 | |
D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EA>EB | B. | EA<EB | ||
C. | EA=EB | D. | A、B點(diǎn)同一電荷受力方向一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力 | B. | 彈力 | ||
C. | 靜摩擦力 | D. | 重力與彈力的合力 |
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