如圖4-12所示，質(zhì)量相等的A、B兩質(zhì)點(diǎn)，A在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動，B在水平恒力F作用下，由靜止開始在光滑水平面上沿圓的直徑方向向A靠近，A、B同時分別從P、Q位置開始運(yùn)動.當(dāng)A繞圓周運(yùn)動兩周時，A、B正好在P點(diǎn)相遇；當(dāng)A再運(yùn)動半周時，A、B又在C處相遇.已知水平恒力為F，則A做圓周運(yùn)動的向心力為_________.

圖4-12

解析：A做勻速圓周運(yùn)動的半徑設(shè)為R，周期為T，B運(yùn)動到P點(diǎn)時的速度vP=2aT=，到達(dá)C處時滿足vC2-vP2=2·2R，故vC2=()2+=(·2.5T)2,由此式可得 =F,A做勻速圓周運(yùn)動的向心力為F′=m··R=4π2·F=F.

答案：F

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài).一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖16-4-12所示，讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動，使彈簧伸長(    )

圖16-4-12

A.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒

B.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒

C.環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與h的大小無關(guān)

D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-12所示，光滑軌道上，小車A、B用輕質(zhì)彈簧連接，將彈簧壓縮后用細(xì)繩系在A、B上，然后使A、B以速度v0沿軌道向右運(yùn)動.運(yùn)動中細(xì)繩突然斷開，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時，A的速度剛好為0，已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＜mB.

求：

圖6-4-12

(1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.

(2)試定量分析、討論在以后的運(yùn)動過程中，小車B有無速度為0的時刻.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-12所示，光滑軌道上，小車A、B用輕質(zhì)彈簧連接，將彈簧壓縮后用細(xì)繩系在A、B上，然后使A、B以速度v0沿軌道向右運(yùn)動.運(yùn)動中細(xì)繩突然斷開，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時，A的速度剛好為0，已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＜mB.

求：

圖6-4-12

(1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.

(2)試定量分析、討論在以后的運(yùn)動過程中，小車B有無速度為0的時刻.

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科目：高中物理 來源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài).一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖16-4-12所示，讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動，使彈簧伸長(    )

圖16-4-12

A.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒

B.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒

C.環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與ｈ的大小無關(guān)

D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-1所示，長為5米的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4米的兩桿頂端A、B。繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤。它鉤著一個重為12牛的物體。平衡時，繩中張力T=＿＿＿＿

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