8．下面哪些話是正確的（　�。�
A．在電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大的點(diǎn)，電勢(shì)必高
B．電荷置于電勢(shì)越高的點(diǎn)，所具有的電勢(shì)能也越大
C．元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
D．一帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能一定變化

分析 在靜電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)無(wú)關(guān)．場(chǎng)強(qiáng)大的點(diǎn)電勢(shì)不一定高．電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系為Ep=qφ．有電場(chǎng)力做功時(shí)，電荷的電勢(shì)能才改變

解答 解：A、在靜電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)無(wú)關(guān)，則電場(chǎng)強(qiáng)度大的點(diǎn)電勢(shì)不一定高．故A錯(cuò)誤．
B、由Ep=qφ，知在電勢(shì)高的點(diǎn)正點(diǎn)電荷的電勢(shì)能大，而負(fù)電荷的電勢(shì)能小，故B錯(cuò)誤
C、元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量，故C正確
D、帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，若電場(chǎng)力始終與其運(yùn)動(dòng)方向垂直，對(duì)帶電粒子不做功，其電勢(shì)能就不改變，比如電子繞原子核圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其電勢(shì)能不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)本身特性的兩個(gè)物理量，都由電場(chǎng)本身決定，但電勢(shì)為零的點(diǎn)可任意選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖所示的裝置，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．

①圖1是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)示意圖．根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出a-F圖線如圖2所示，圖線彎曲的原因是砂和小桶的總質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；
②幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線不是一條直 線的原因后，重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖3所示．多次 改變沙桶的質(zhì)量，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈簧秤可以得到 多組不同的加速度a、力F的值（F為彈簧秤的示數(shù)）．則下列說(shuō)法中正確 的是AD
A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以 得出的結(jié)論，圖線是傾斜的直線
B．在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)確保砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M
C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動(dòng)滑輪的質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)最大的誤差來(lái)源
D．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出加速度a的值可能大于重力加速度g．
③打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz．圖4是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車加速度的計(jì)算式：a=$\frac{[（{s}_{3}+{s}_{4}）-（{s}_{1}+{s}_{2}）]}{100}{f}^{2}$（用英文字母表示）．根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度a大小為0.60m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個(gè)“吃貨”用來(lái)做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺(tái)上以一定的初速經(jīng)過(guò)位于豎直面內(nèi)的兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來(lái)回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱．我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來(lái)研究一些物理問(wèn)題．設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧的半徑分別為2R和R，小平臺(tái)和圓弧均光滑．將過(guò)鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化．兩斜面傾角均為θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，鍋底位于圓弧形軌道所在的豎直平面內(nèi)，碰撞不損失機(jī)械能．滑塊始終在同一個(gè)豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．
（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少？
（2）接（1）問(wèn)，試通過(guò)計(jì)算分析滑塊的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．
（3）對(duì)滑塊的不同初速度，求其通過(guò)最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+2t2（各物理量均采用國(guó)際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)（　　）
A．加速度為2m/s2B．前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C．任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是4 mD．任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)從靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起，依次通過(guò)三段相鄰位移的長(zhǎng)度分別是1m、8m、27m，則通過(guò)這三段位移的時(shí)間之比是（　�。�
A．1：3：6B．1：2：3C．1：2：2D．1：9：36

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇
C．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率越大，加速度就越大
D．在豎直面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，有時(shí)處于超重狀態(tài)，有時(shí)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，AO斜面與OC水平面相交處為一小段圓弧，斜面與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，一小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的B點(diǎn)，若保持A點(diǎn)位置不變，改變斜面傾角，斜面與水平面交點(diǎn)移到O′，滑塊仍然從A點(diǎn)由靜止釋放，則（　　）
A．滑塊進(jìn)入水平面后最終仍然停在B點(diǎn)
B．滑塊進(jìn)入水平面后可能停在B點(diǎn)的右側(cè)
C．滑塊AO′過(guò)程克服摩擦力所做功大于AO過(guò)程克服摩擦力所做功
D．要讓小滑塊能滑到水平面上，O′點(diǎn)不能超過(guò)B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)皮球從4m高的地方豎直落下，碰地后反彈跳起1m，它所通過(guò)的路程是5m，位移大小是3m，該皮球最終停在地面上，在整個(gè)過(guò)程中皮球的位移是4m，方向豎直向下．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)是2N/m
B．從開(kāi)始到當(dāng)彈簧受F1=200N的拉力時(shí)，拉力對(duì)彈簧做功20J
C．當(dāng)彈簧受F2=800N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x2=40cm
D．從開(kāi)始到當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為x1=20cm時(shí)，拉力對(duì)彈力做功80J

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