13.科學(xué)的研究方法促進(jìn)了人們對事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識,以下說法中正確的是( 。
A.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時,利用了理想實驗的方法
B.螺旋測微器的設(shè)計主要采用了放大法
C.確定交流電的有效值應(yīng)用了控制變量法
D.庫侖對點電荷間相互作用的研究采用了等效替代法

分析 在物理實驗探究中,我們運用過多種科學(xué)研究方法,有比較法、模型法、等效替代法、歸納法、圖象法、科學(xué)推理法、控制變量法等.

解答 解:A、法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了歸納法.故A錯誤.
B、螺旋測微器的設(shè)計主要采用了放大法,故B正確;
C、確定交流電的有效值應(yīng)用了等效替代法,故C錯誤;
D、點電荷之間相互作用力的研究采用了控制變量法,故D錯誤;
故選:B.

點評 控制變量法、轉(zhuǎn)換法、模型法、等效替代法、推理法、類比法等是初中物理研究問題最常用的方法,在解決實際問題中要注意發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光具有粒子性
B.陰極射線的本質(zhì)是高頻電磁波
C.玻爾提出的原子模型,完全否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
D.放射性元素的半衰期在高溫和添加催化劑的條件下會變短

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.在對以下幾位科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,下列說法正確的是( 。
A.伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B.卡文迪許通過扭秤實驗,總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),找到了電流間的相互作用規(guī)律
D.密立根進(jìn)行了多次實驗,比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖(甲)所示,在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,右側(cè)有一個以點(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為e的電子,從y軸上的A點以速度v0沿x軸正方向射入電場,飛出電場后從M點進(jìn)入圓形區(qū)域,速度方向與X軸夾角為30°.此時在圓形區(qū)域加上如圖(乙)所示周期性變化的磁場(以垂直于紙面向外為磁場正方向),最后電子運動一段時間后從N點飛出,速度方向與進(jìn)入磁場時的速度方向相同(與X軸夾角也為30°).求:

(1)0≤x≤L區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大;
(2)圓形磁場區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小以及碰場變化周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.物理課題小組參與設(shè)計某道路的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”系統(tǒng).如圖所示,其主要部分為:
A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)(最大輸出功率300W)
B.太陽能電池(太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為20%,最大輸出功率為36W)
C.蓄電池(12V  500A•h)
D.LED路燈(12V  60W)
(1)如果當(dāng)?shù)卮怪庇谔柟獾钠矫娴玫降奶栞椛鋸?qiáng)度約為200W/m2,要想使太陽能電池達(dá)到最大輸出功率,則太陽能電池板的面積至少要0.9m2
(2)若只用風(fēng)力發(fā)電機(jī)給蓄電池充電,將蓄電池的電能由20%至充滿所需時間為25h,則風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為192W.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是( 。
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng)
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變長
D.某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一端開口,一端封閉的均勻直玻璃管,長度為1米,開口向上豎直放置時,一段長15厘米的水銀柱封閉了一段長65厘米的氣柱,大氣壓強(qiáng)為75厘米汞柱.現(xiàn)將玻璃管在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,玻璃管與豎直方向呈60°角,求:最終管內(nèi)的空氣柱長度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A和B用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來;將它們懸于空中靜止,彈簧處于原長狀態(tài),A距地面高度h,現(xiàn)同時釋放兩物塊,A與地面碰撞速度立即變?yōu)榱,由于B的反彈,使A剛好能離開地面.若將B物塊換為質(zhì)量為3m的物塊C(圖中未畫出),仍將它們懸于空中靜止且彈簧為原長,A距地面高度仍為h,再同時釋放兩物塊,A與地面碰撞后仍立即變?yōu)榱悖螅寒?dāng)A剛要離開地面時物塊C的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上,與+Q相鄰的三個頂點分別是A、B、C,則( 。
A.A、B、C三點的電勢相等
B.A、B、C三點的電場強(qiáng)度相同
C.將一正電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變
D.將一負(fù)電荷由B點沿直線移動到C點的過程中電勢能先增大后減小

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