人乘電梯勻速上升,在此過程中人受到的重力為G ,電梯對人的支持力為FN,人對電梯的壓力為F N ,則(   )
A.G FN是一對平衡力 B.G F N是一對平衡力
C.G FN是一對相互作用力 D.G F N是一對相互作用力
A
勻速運動受力平衡,且人受到重力G和電梯對人的支持力FN則這兩力是一對平衡力,故A對B錯;由牛頓第三定律知:電梯對人的支持力FN和人對電梯的壓力F ’是一對相互作用力,G的相互作用力是人對地球的引力,故CD均錯。選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,狗拉著雪橇在雪道上行駛,根據(jù)牛頓運動定律可知 (      )
A.若加速前進,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力
B.若勻速前進,狗拉雪橇的力與雪橇拉狗的力平衡
C.若減速前進,狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力
D.無論怎樣行駛,狗拉雪橇的力的大小都等于雪橇拉狗的力的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,人靜止站在測力計上,下列說法中正確的是( )
A.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力
B.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力
C.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對平衡力
D.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于一對作用力和反作用力的功,下列說法中正確的是(   )
A.如果其中一個力做正功,則另一個力必做負功
B.一對作用力與反作用力做功可能都為零
C.這兩個力一定同時都做正功或同時都做負功
D.一對作用力與反作用力做功的代數(shù)和必為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

滾軸溜冰運動是青少年喜愛的一項活動。如圖14所示,一滾軸溜冰運動員(可視為質(zhì)點)質(zhì)量m=30kg,他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后沿水平飛出,恰能無能量損失地從A點沿切線方向進入豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,且到達軌道最低點O時的速率是剛進入圓弧軌道時的1.2倍。已知A、B為圓弧的兩端點,其連線水平;圓弧半徑R="1.0" m,圖中運動員進入圓弧軌道時對應(yīng)速度v與水平方向AB連線的夾角θ=53º;左側(cè)平臺與A、B連線的高度差h="0.8" m。(取sin53º=0.80,cos53º=0.60),求:

(1)運動員做平拋運動的初速度;
(2)運動員運動到圓弧軌道最低點O時,對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

彈簧測力計下懸掛一個重為G=10 N金屬塊,使金屬塊部分浸在臺秤上的水杯中(水不會溢出),如圖3-4-10所示,若彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)? N,則臺秤的示數(shù)(  )

圖3-4-10
A.保持不變
B.增加10 N
C.增加6 N
D.增加4 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011年高考浙江卷)如圖3-6所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑.則下列說法正確的是(  )

圖3-6
A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下說法中正確的是 (      )
A.人走路時,只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力,人才能前進
B.以卵擊石,石頭無恙而雞蛋碎了,是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力
C.甲、乙兩隊拔河,甲隊勝,并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力
D.運動員從地上跳起,是由于地面給運動員的作用力大于運動員給地面的作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在臺秤上放半杯水,用細線拴一金屬塊慢慢浸入水中(水不溢出).則臺秤的示數(shù)如何變化?

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同步練習(xí)冊答案