分析 (1)對滑塊分析,根據共點力平衡求出F的大小,F反向后,結合牛頓第二定律求出滑塊下滑的加速度,根據速度位移公式求出滑塊下滑的位移,從而得出滑塊開始下滑的高度.
(2)根據速度時間圖線得出滑塊滑上木板后,滑塊和木板的加速度,以及速度相同后一起做勻減速運動的加速度,結合牛頓第二定律求出木板的質量.根據圖線圍成的面積,抓住滑塊的位移與木板的位移之差等于木板的長度進行求解.
解答 解:(1)滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡,如圖所示,
水平推力:F=mgtanθ=10×$\frac{3}{4}$N=7.5N.
由圖乙知,滑塊滑到木板上時速度為:v1=10m/s
設下滑的加速度為a,由牛頓第二定律得:mgsinθ+Fcosθ=ma
代入數據得:a=12m/s2.
則下滑的位移為:$x=\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2a}=\frac{100}{24}m=\frac{25}{6}m$,
滑塊下滑的高度為:h=$xsin37°=\frac{25}{6}×0.6m=2.5m$.
(2)在整個過程中,地面對木板的摩擦力為f,滑塊與木板間的摩擦力為f1
由圖乙知,滑塊剛滑上木板時加速度為:${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{2-10}{2}=-4m/{s}^{2}$,
對滑塊:f1=ma1…①
此時木板的加速度:${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{2}{2}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,
對木板:-f1-f=Ma2…②
當滑塊和木板速度相等,均為:v=2m/s之后,連在一起做勻減速直線運動,加速度為:a3=$\frac{△v}{△t}=-1m/{s}^{2}$,
對整體:-f=(m+M)a3…③
聯立①②③帶入數據解得:M=1.5kg.
根據圖線圍成的面積知,木板的長度為:L=$\frac{1}{2}×10×2=10m$.
答:(1)滑塊開始下滑時的高度為2.5m;
(2)木板的長度為10m,木板的質量為1.5kg.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學公式、共點力平衡的綜合運用,關鍵理清滑塊和木板的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有靜止的物體才受到重力 | |
B. | 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 | |
C. | 形狀規(guī)則物體的重心,不一定在其幾何中心上 | |
D. | 兩物體間如果有摩擦力產生,則兩物體間一定有彈力產生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中某點電場強度越大,該點電勢一定也越高 | |
B. | 電場中某點電勢等于零,該點電場強度卻不等于零 | |
C. | 電場中電勢相等的各點電場強度必定相等 | |
D. | 電場中電場強度處處相等,但電勢卻不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.10 | 0.30 | 0.70 | 1.00 | 1.50 | 1.70 | 2.30 |
I/A | 0.020 | 0.060 | 0.160 | 0.220 | 0.340 | 0.460 | 0.520 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.7×104V | B. | 1.7×106V | C. | 6×103V | D. | 6×105V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線1表示物體甲做曲線運動 | |
B. | 由圖象可知中,t1時刻甲、乙兩個物體的速度v1=v2 | |
C. | 圖象中0至t1時間內物體乙的平均速度比甲的平均速度大 | |
D. | 圖象中t2時刻表示物體乙開始反向運動 |
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