分析 (1)實(shí)驗(yàn)要保證拉力等于小車受力的合力,要平衡摩擦力,細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;
(2)砝碼桶及桶內(nèi)砝碼加速下降,失重,拉力小于重力,加速度越大相差越大,故需減小加速度,即減小砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量;
(3)a-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù);求解出加速度與拉力F的表達(dá)式后結(jié)合圖象分析得到動(dòng)摩擦因素情況.
解答 解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行,否則拉力不會(huì)等于合力,故A正確;
B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),不應(yīng)懸掛“重物”,故B錯(cuò)誤;
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要“早來(lái)晚走”即實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊,而當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先控制木塊停下再停止打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故C錯(cuò)誤;
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,與質(zhì)量無(wú)關(guān),故通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,故D正確;選擇AD;
(2)設(shè)砝碼與砝碼桶的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,對(duì)砝碼桶及砝碼與小車組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
對(duì)木塊,由牛頓第二定律得:T=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,只有當(dāng) a=$\frac{mg}{M+m}$<$\frac{mg}{M}$,只有當(dāng)砝碼桶及桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),即:m<<M時(shí),小車受到的拉力近似等于砝碼及砝碼桶的重力;
(3)當(dāng)沒有平衡摩擦力時(shí)有:T-f=ma,故a=$\frac{1}{m}$T-μg,即圖線斜率為$\frac{1}{m}$,縱軸截距的大小為μg.觀察圖線可知m甲小于m乙,μ甲大于μ乙;
故答案為:(1)AD;(2)遠(yuǎn)小于;(3)小于,大于.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考察“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)原理,特別是要明確系統(tǒng)誤差的來(lái)源,知道減小系統(tǒng)誤差的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率之比vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 | |
B. | 物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tE=2tB=$\frac{\sqrt{2}{t}_{D}}{\sqrt{3}}$ | |
C. | 物體從A運(yùn)動(dòng)到E的全過(guò)程平均速度$\overline{v}$=vB | |
D. | 物體通過(guò)每一部分時(shí),其速度增量vB-vA=vD-vC=vE-vD |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小物塊下滑的加速度大小恒為2.5m/s2 | |
B. | 小物塊受到的摩擦力大小為2.5N | |
C. | 地面與斜劈的摩擦力大小為0 | |
D. | 地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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