如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，g取10m/s2．
(1)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為      m／s．
(2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每一小方格邊長(zhǎng)L="5" cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為     m／s，小球通過(guò)B點(diǎn)的速度為      m／s．
（1）1.6   (2)1.5；2.5

試題分析：（1）O點(diǎn)為平拋的起點(diǎn)，水平方向勻速x=v0t，豎直方向自由落體，據(jù)此可正確求解．
（2）根據(jù)豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)△h=gt2，求出物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，然后利用水平方向物體做勻速運(yùn)動(dòng)，可以求出其水平速度大�。�
解：（1）由于O為拋出點(diǎn)，所以根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有：
x=v0t，
將x=32cm，y=45cm代入解得：
（2）根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有：
豎直方向：△h=gt2，
水平方向：x=v0t
將x=3L=15cm，△h=2h=10cm，代入解得t=0.1s，v0=1.5m/s，，小球通過(guò)B點(diǎn)的速度．
點(diǎn)評(píng)：本題不但考查了平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，還靈活運(yùn)用了勻速運(yùn)動(dòng)和勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(一)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是         
A．游標(biāo)卡尺    B．秒表    C．坐標(biāo)紙    D．天平    E．彈簧秤    F．重垂線
(二)在做實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是        
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)                 
(三)如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm。如果取，那么：

（1）閃光照片閃光周期是            s。
（2）小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是           m/s。
（3）小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的豎直分速度大小是           m/s；
經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的合速度大小是           m/s；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中，入射小球m1=15g，原來(lái)靜止的被碰小球m2=10g，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們?cè)谂鲎睬昂蟮膞-t圖象如圖所示，由圖可 知，入射小球碰撞前的m1v1是_______，入射小球碰撞后的m1v1是_______，被碰小球碰撞后的m2v2是_______，由此得出結(jié)論_______

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地。改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明__________________。

（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使     AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明________________________。
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L＝5cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每______ s曝光一次，該小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為     m/s，以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立如圖丙所示的坐標(biāo)，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)坐標(biāo)為x=         cm，y=        cm。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中有如下操作步驟，
①試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上：_________________________。
A．用鉛筆在白紙上記下拋出點(diǎn)位置O
B．取下白紙，用平滑曲線連接小球依次通過(guò)的各點(diǎn)，得出平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C．用重錘線和直尺畫出過(guò)O點(diǎn)的豎直線oy；用三角板畫出過(guò)O點(diǎn)的水平線ox
E．每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球，并用鉛筆在白紙上依次記下小球通過(guò)各點(diǎn)的位置
D．安裝斜槽，并使槽的末端切線沿水平方向，將白紙釘在木板上，并豎直固定木板
F．在平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，用三角板和刻度尺，分別量出三點(diǎn)的水平位移x和豎直位移y
G．利用水平和豎直位移x、y，計(jì)算三次平拋的初速Vo，再求出三次的平均值作為測(cè)量最后結(jié)果
②在D中“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證                        ；在E中“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證                        。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)完成以下兩小題：
（1）圖a中游標(biāo)卡尺（50分度）讀數(shù)為      mm。圖b中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為         cm。

（2）為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為m的滑塊，兩滑塊的一端分別與紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為f。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng)，相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．圖乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分，用刻度尺分別量出其長(zhǎng)度s1、s2和s3。那么，請(qǐng)以表達(dá)式的形式寫出：碰撞前兩滑塊的動(dòng)量大小分別為_(kāi)_______、________，兩滑塊的總動(dòng)量大小為_(kāi)_______；碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為_(kāi)_______．若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已經(jīng)標(biāo)出（a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)）, (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度V0=           
(2)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x=         ,y=           .

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用圖示裝置的實(shí)驗(yàn)方案，他想用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，他使長(zhǎng)木板左端抬起—個(gè)合適的角度，平衡摩擦力．你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)滿足____ ________條件，下圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，距離如圖所示，則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度表達(dá)式為(用題中所給物理量表示)___  __________；要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除了要測(cè)量砂和小砂桶的總重力、測(cè)量小車的位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有____ __________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

引力常量的測(cè)量
（1）英國(guó)科學(xué)家___________通過(guò)右圖所示的扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得了引力常量G。

（2）為了測(cè)量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角，該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是（       ）（多選）
A．減小石英絲的直徑
B．增大T型架橫梁的長(zhǎng)度
C．利用平面鏡對(duì)光線的反射
D．增大刻度尺與平面鏡的距離

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