精英家教網(wǎng)如圖,一輕彈簧一端固定,另一端連接一物塊構(gòu)成彈簧振子,該物塊是由a、b兩個(gè)小物塊粘在一起組成的.物塊在光滑水平面上左右振動(dòng).當(dāng)物塊向右通過(guò)平衡位置時(shí),a、b之間的粘膠脫開;則(  )
A、以后小物塊a振動(dòng)的振幅將減小B、彈簧振子的平衡位置將發(fā)生變化C、在向右到達(dá)最大位移前,彈力的沖量與動(dòng)量的方向相反D、最大彈性勢(shì)能將不變
分析:系統(tǒng)的機(jī)械能與振幅有關(guān),機(jī)械能越大,振幅越大;分析振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,然后答題.
解答:解:A、當(dāng)物塊向右通過(guò)平衡位置時(shí)a、b之間的粘膠脫開,a向右做減速運(yùn)動(dòng),b向右勻速運(yùn)動(dòng),彈簧振子總的機(jī)械能將減小,振幅減小,故A正確;
B、a、b脫離后,a做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),彈簧彈力為零的位置為其平衡位置,振子的平衡位置不變,故B錯(cuò)誤;
C、在向右到達(dá)最大位移前,彈力的沖量向左,振子動(dòng)量方向向右,彈力的沖量與動(dòng)量的方向相反,故C正確;
D、a、b在平衡位置分離后,振子的機(jī)械能減少,振子的最大彈性勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):彈簧振子的振幅與機(jī)械能有關(guān)、分析振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,讓它自由擺下.不計(jì)空氣阻力,則在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(12分)質(zhì)量為m1=2m、m2=m的兩木塊分別以v1=v和v2=2v的速度沿粗糙且足夠長(zhǎng)的斜面勻速下滑(如圖),一輕彈簧一端固連在m1上,求彈簧的最大彈性勢(shì)能。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,讓它自由擺下.不計(jì)空氣阻力,則在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中(    )

A.彈簧與重物的總機(jī)械能守恒

B.彈簧的彈性勢(shì)能增加

C.重物的機(jī)械能不變

D.重物的機(jī)械能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速地釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中

A.重力做正功,彈力不做功

B.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加

C.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功

D.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力做功發(fā)生變化

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省高一第二學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速地釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中

A.重力做正功,彈力不做功

B.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加

C.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功

D.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力做功發(fā)生變化

 

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