【題目】在電場中某點放一檢驗電荷,其電量為q,檢驗電荷受到的電場力為F,則該點電場強度為E=,那么下列說法正確的是( 。
A. 若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱?/span>
B. 若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)?/span>
C. 若在該點放一個電量為﹣2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较?/span>
D. 若在該點放一個電量為﹣q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向
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【題目】跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目,如圖所示,當運動員從直升機上由靜止跳下后,在下落過程中將會受到水平風力的影響,下列說法中正確的是
A.風力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的動作
B.風力越大,運動員著地時的豎直速度越大,有可能對運動員造成傷害
C.運動員下落時間與風力無關(guān)
D.運動員著地速度與風力無關(guān)
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【題目】如圖所示,兩個不帶電的導體A和B,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( 。
A. 此時A帶正電,B帶負電
B. 此時A電勢低,B電勢高
C. 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
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【題目】先要測量一個物體的質(zhì)量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質(zhì)定滑輪、砝碼一個(質(zhì)量為m0)、細線、刻度尺、秒表。實驗過程如下:
安裝好實驗裝置如圖所示:左邊為待測物體,右邊掛砝碼,釋放后,發(fā)現(xiàn)待測物體上升,砝碼下降。用刻度尺測出砝碼從靜止下降的距離h,用秒表測出砝碼下降h所用的時間t,則可知物體的加速度大小a=____;測得的物體的質(zhì)量m=___;由于輪軸摩擦和阻力的影響,物體質(zhì)量的測量值___(填“大于”或“小于”)其真實值。
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【題目】為訓練冰球運動員的判斷力和身體的應變力,在一直徑D=160m的圓形滑冰場上,教練和運動員分別站在直徑AB的兩端,教練從A端沿與AB成=37角的方向以v0=20m/s的速度將冰球擊出,運動員經(jīng)過t0=0.4s的反應和判斷后開始從B點做勻加速直線運動,達到最大速度vm=20m/s后做勻速運動,恰好在冰球離開圓形場地前攔住冰球。已知冰球與冰面間的動摩擦因數(shù)=0.1, sin37=0.6,求:
(1)冰球從被擊出到被攔住的過程中冰球滑動的時間;
(2)運動員加速過程中的加速度大小。
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【題目】如圖所示,三小球a、b、c的質(zhì)量都是m,都放于光滑的水平面上,小球b、c與輕彈簧相連且靜止,小球a以速度%沖向小球b,碰后與小球b粘在一起運動.在整個運動過程中,下列說法中正確的是( )
A. 三球與彈簧組成的系統(tǒng)總動量守恒,總機械能不守恒
B. 三球與彈簧組成的系統(tǒng)總動量守恒,總機械能也守恒
C. 當小球b、c速度相等時,彈簧彈性勢能最大
D. 當彈簧恢復原長時,小球c的動能一定最大,小球b的動能一定不為零
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【題目】如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,A、B發(fā)生相對滑動,A、B都向前移動一段距離,在此過程中,下列判斷正確的是( )
A. 外力F做的功等于A和B動能的增加之和
B. B對A的摩擦力所做的功等于A的動能增量
C. A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
D. 外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
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【題目】如圖甲所示,用一水平外力F推物體,使其靜止在傾角為θ的光滑斜面上.逐漸增大F,物體開始做變加速運動,其加速度a隨F變化的圖象如圖乙所示.取g=10m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計算出的是( 。
A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.使物體靜止在斜面上時水平外力F的大小
D.加速度為時物體的速度
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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學上稱之為楊氏模量.
(1)在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應該是________
A.N B.m C.N/m D.Pa
(2)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。做出橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的圖像,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=_____N/m。測得橡皮筋的長度L= 20.00cm,未受拉力時的直徑D = 4.000mm,則這種橡皮筋的Y值等于________(Y的計算值保留一位有效數(shù)字)
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