一位同學看他母親在廚房間做蛋炒飯，發(fā)現(xiàn)他母親兩個手各拿一個雞蛋，然后一個手拿雞蛋不動，用另一個手上的雞蛋去敲，結果不動的雞蛋破了，而動的雞蛋反而沒有破. 他很好奇，為了解釋其原因，做了以下實驗：用細線網(wǎng)住兩個大小差不多的生雞蛋，懸掛在同一點，拉開同樣一個角度后釋放，如圖（a）所示，結果兩個雞蛋都沒有破；然后將其中一個固定，另一個從剛才的位置釋放，如圖 (b)所示，與固定的雞蛋相碰撞，結果被固定的雞蛋破了，而運動的雞蛋卻完好。下列關于這個同學實驗用的方法以及結果解釋要用到的物理知識正確的是

A．實驗過程用了控制變量的方法            B．實驗過程用了等效替代的方法

       C．解釋實驗結果要用到慣性的概念     D．解釋實驗結果要用到牛頓第二定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?乳山市模擬）一位同學的家住在一座25層的高樓內，他每天乘電梯上樓，經(jīng)多次仔細觀察和反復測量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動后的運動符合如圖所示的規(guī)律，他就根據(jù)這一特點在電梯內用彈簧秤、重物和秒表測量這座樓房的高度．他將彈簧秤掛在電梯內，將重物掛在彈簧秤上，電梯從第一層開始啟動，經(jīng)過不間斷的運動，最后停在最高層．在整個過程中，他記錄了彈簧秤在不同時間段內的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)見表．但由于0～3.0s段的時間太短，他沒有來得及將彈簧秤的示數(shù)記錄下來．假設在每個時間段內彈簧秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的，重力加速度g取10m/s2．
（1）電梯在0～3.0s時間段內，彈簧秤的示數(shù)應該是多少？
時間/s 啟動前 0～3.0 3.0～13.0 13.0～19.0 19.0以后
彈簧秤示數(shù)/N 50 50 46 50
（2）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，計算該樓房每一層的平均高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學的家住在一座25層的高樓內，他每天乘電梯上樓，經(jīng)過多次仔細觀察和反復測量，他發(fā)現(xiàn)電梯啟動后的運動速度符合如圖所示的規(guī)律，他就根據(jù)這一特點在電梯內用臺秤、重物和停表測量這座樓房的高度．他將臺秤放在電梯內，將重物放在臺秤的托盤上，電梯從第一層開始啟動，經(jīng)過不間斷地運行，最后停在最高層．在整個過程中，他記錄了臺秤的不同時段內的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．但由于0～3.0s段的時間太短，他沒有來得及將臺秤的示數(shù)記錄下來．假設在每個時間段內臺秤的示數(shù)是穩(wěn)定的，重力加速度g取l0m/s2．
時間/s 電梯啟動前 0～3.0 3.0～13.0 13.0～19.0 19.0以后
臺秤示數(shù)/kg 5.0
5.8
5.8
 5.0 4.6 5.0
（1）電梯在0～3.0s時間段內臺秤的示數(shù)應該是多少？
（2）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，計算該座樓房每一層的平均高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)模擬）一位同學的家住在一座高樓的頂層，他每天乘坐電梯上樓，經(jīng)過多次仔細觀察，他決定探究電梯的運行規(guī)律．他根據(jù)電梯中的銘牌得到了電梯滿載時轎廂與乘客的總質量M．在電梯滿載乘客加速上升的過程中，他測出了電梯的速度從零增大到v所用的時間為t．已知重力加速度為g．假設在電梯運行過程中電梯牽引力的功率P保持不變，且忽略摩擦阻力的影響．則可以得出當電梯上升的速度為v時，電梯轎廂所受牽引力的大小為
P
v
P
v
．在這段時間內電梯上升的高度為
Pt-
1
2
Mv2
Mg
Pt-
1
2
Mv2
Mg
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學看他母親在廚房間做蛋炒飯，發(fā)現(xiàn)他母親兩手各拿一個雞蛋，然后一個手拿雞蛋不動，用另一個手上的雞蛋去敲，結果不動的雞蛋破了，而動的雞蛋反而沒有破。他很好奇，為了解釋其原因，做了以下實驗：用細線網(wǎng)住兩個大小差不多的生雞蛋，懸掛在同一點，拉開相同角度后釋放，如圖甲所示，結果兩個雞蛋都沒有破，然后將其中一個固定，另一個從剛才的位置釋放，如圖乙所示，與固定的雞蛋相碰撞，結果被固定的雞蛋破了，而運動的雞蛋卻完好。下列關于這個同學實驗用的方法以及對結果解釋要用到的物理知識正確的是（    ）

（A）實驗過程用了控制變量的方法

（B）實驗過程用了等效替代的方法

（C）解釋實驗結果要用到慣性的概念

（D）解釋實驗結果要用到牛頓第二定律

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