圖1-4是A、B兩個物體做直線運(yùn)動的速度圖象，下列說法正確的是（    ）

圖1-4

    A.物體A做加速直線運(yùn)動

    B.物體B做減速直線運(yùn)動

    C.物體A的加速度為正值，B的加速度為負(fù)值，所以A的加速度大于B的加速度

    D.物體B的速度變化比A的速度變化快

   

解析：由兩物體的速度圖象可知，兩物體速度的絕對值都在增大，都在做加速運(yùn)動．物體A的速度為正，圖線的斜率為正，說明A向正方向做加速運(yùn)動；物體B的速度為負(fù)，圖線的斜率為負(fù)，說明B向負(fù)方向做加速運(yùn)動．物體A加速度的絕對值為1 m/s2，物體B加速度的絕對值為2 m/s2，所以B的加速度大于A的加速度，從而B的速度變化比A的速度變化快．

答案：AD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為A、B兩個物體的四個x-t圖象，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示．測量方法正確的是
乙
乙
（選填“甲”或“乙”）．

（2）在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請判斷是否恰當(dāng)（填“是”或“否”）．
①在擺球經(jīng)過最低點(diǎn)時啟動秒表計(jì)時：
是
是
；
②用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期：
否
否
．
（3）某同學(xué)利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，發(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方，他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長L，通過改變擺線的長度，測得6組L和對應(yīng)的周期T，畫出L-T2圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點(diǎn)，坐標(biāo)如圖所示．他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，螺旋測微器的示數(shù)為
4.701（4.700～4.702）
4.701（4.700～4.702）
mm；游標(biāo)卡尺的示數(shù)為
0.325
0.325
cm．

（2）在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電的頻率是50Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示．在紙帶上選擇7個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示．

①A、B兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔 T=
0.1
0.1
s；
②小車在B點(diǎn)的速度vB=
0.25
0.25
m/s，CE間的平均速度
.
v
CE=
0.45
0.45
m/s；
③小車運(yùn)動的加速度a=
1.0
1.0
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是A、B兩物體的s-t圖象，試判定:

(1)A、B兩個物體各做什么運(yùn)動?

(2)前3 s內(nèi)A、B的位移各為多少?

(3)第3 s內(nèi)A、B的位移各為多少?

(4)A、B兩物體運(yùn)動圖線的斜率各為多少?哪個物體位移變化率大?

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