一質(zhì)點(diǎn)作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.在0至0.01s內(nèi),速度與加速度反方向
B.在0.01s至0.02s內(nèi),速度與回復(fù)力同方向
C.在0.04s時(shí)刻,速度最大,回復(fù)力為零
D.在0.025s時(shí)刻,速度與加速度均沿x軸正方向
A、在0至0.01s內(nèi),圖象切線的斜率為負(fù)值,速度沿負(fù)向,位移為正,由加速度a=-
kx
m
,可知,加速度沿負(fù)向,速度與加速度同向,故A錯(cuò)誤.
B、在0.01s至0.02s內(nèi),圖象切線的斜率為負(fù)值,速度沿負(fù)向,位移為正,由F=-kx,可知,回復(fù)力沿正向,速度與回復(fù)力反方向,故B錯(cuò)誤.
C、在0.04s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)最大位移處,速度為零,回復(fù)力最大,故C錯(cuò)誤.
D、在0.025s時(shí)刻,圖象切線的斜率為正值,速度沿x軸正方向,位移為負(fù),由加速度a=-
kx
m
,可知,加速度沿x軸正方向,故D正確.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一列橫波沿x軸正方向傳播,在ts與(t+0.8)s兩時(shí)刻,在x軸上-3m~3m區(qū)間內(nèi)的兩波形圖正好重合,如圖所示.則下列說(shuō)法中正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期一定為0.8s
B.該波的波速可能為10m/s
C.從t時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),x=1m處的質(zhì)點(diǎn)比x=-1m處的質(zhì)點(diǎn)先到達(dá)波峰位置
D.在(t+0.4)s時(shí)刻,x=-2m處的質(zhì)點(diǎn)位移可能為零

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如圖所示,是某種正弦式交變電壓的波形圖,由圖可確定該電壓的( 。
A.周期是0.01s
B.最大值是311V
C.有效值是311V
D.表達(dá)式為U=311sin100πt(V)

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如圖所示,虛線和實(shí)線分別為甲乙兩個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,已知甲乙兩個(gè)振子質(zhì)量相等,則( 。
A.甲乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm
B.甲、乙兩個(gè)振子的相位差總為π
C.前2秒內(nèi)甲乙兩振子的加速度均為正值
D.第2秒末甲的速度最大,乙的加速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖1是將演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置作變更,當(dāng)盛砂漏斗下面的薄木板被勻加速地拉出時(shí),擺動(dòng)著的漏斗中漏出的砂在木板上形成的曲線如圖2所示,A、B、C、D、E均為OO′軸上的點(diǎn),AB=S1,BC=S2,擺長(zhǎng)為L(zhǎng)(可視作不變)擺角小于5°,則木板的加速度約為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,在返回平衡位置過(guò)程中,變大的物理量是(  )
A.動(dòng)能B.回復(fù)力C.位移D.機(jī)械能

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

一振動(dòng)周期為T位于x=O處的波源從平衡位置開(kāi)始沿y軸正方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),該波源產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,波速為v,關(guān)于在x=
5vT
2
處的質(zhì)點(diǎn)P,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)周期為T速度的最大值為v
B.若某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度方向沿y軸負(fù)方向,則該時(shí)刻波源速度方向沿y軸正方向
C.質(zhì)點(diǎn)P開(kāi)始振動(dòng)的方向沿y軸正方向
D.若某時(shí)刻波源在波峰,則質(zhì)點(diǎn)P-定在波谷
E.若某時(shí)刻波源在波谷,則質(zhì)點(diǎn)P-定在波谷

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如圖所示,現(xiàn)在用外力F壓縮B并保持其靜止,不計(jì)摩擦和空氣阻力,設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,在距離地面高H處的地方,把小球A以初速度v0=10m/s水平拋出,與此同時(shí)把球B由靜止釋放,已知球B在水平面上作周期為T的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),當(dāng)A落地時(shí),B恰好將彈簧壓縮成最短,重力加速度g取10m/s2,求:
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(2)H的高度;
(3)物體A落地時(shí)的速度.

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