【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電流表為理想電表，R1、R2、R3、R4均為定值電阻．燈泡L1和L2阻值一定且始終安全．現(xiàn)閉合開關(guān)S，下列分析正確的是

A.若R1斷路，則燈泡L1和L2均變亮，電流表示數(shù)變小

B.若R2斷路，則燈泡L1變暗，L2變亮，電流表示數(shù)變小

C.若R3短路，則燈泡L1和L2均變亮，電流表示數(shù)變大

D.若R4短路，則燈泡L1和L2均變暗，電流表示數(shù)變大

【答案】B

【解析】

將原電路改畫如圖；

A．若R1斷路，則相當(dāng)于R1處的電阻變大，則總電阻變大，電路中總電流減小，路端電壓變大，而L2燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓減小，則L2變暗，電流表示數(shù)變小；而L1燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變大，即L1變亮；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．若R2斷路，則相當(dāng)于R2處的電阻變大，則總電阻變大，電路中總電流減小，路端電壓變大，而L1燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變小，即L1變暗；而L2燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變大，則L2電流變大，變亮，電流表示數(shù)變小，選項(xiàng)B正確；

C．若R3短路，則相當(dāng)于R3處的電阻變小，則總電阻變小，電路中總電流變大，路端電壓變小，而L1燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變大，即L1變亮；而L2燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變小，則L2電流變小，變暗，電流表示數(shù)變大，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．若R4短路，則相當(dāng)于R4處的電阻變小，則總電阻變小，電路中總電流變大，路端電壓變小，而L1燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變大，即L1變亮；而L2燈泡以及與其并聯(lián)的支路電壓變小，則L2電流變小，變暗，電流表示數(shù)變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體懸掛于細(xì)繩下端，用力拉住細(xì)繩上的O點(diǎn)，使細(xì)繩傾斜�，F(xiàn)保持O點(diǎn)不動(dòng)，改變方向，開始時(shí)和細(xì)繩的拉力恰垂直，則（ ）

A.向x軸靠近時(shí)，減小增大B.向x軸靠近時(shí)，，都增大

C.向y軸靠近時(shí)，，都減小D.向y軸靠近時(shí)，增大減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。如圖所示，貼有白紙的木板豎直放置，三個(gè)細(xì)線套L1、L2、L3的一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn)，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)A、B和重物M上，A掛于固定點(diǎn)P，手持彈簧測(cè)力B的一端拉動(dòng)細(xì)線，使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)。

（1）某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N；

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______

A．實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)不需要進(jìn)行調(diào)零

B．本實(shí)驗(yàn)中的細(xì)線越短越好

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線與木板平行

D．本實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)量重物M的重力

（3）在圖示情況下，手持彈簧測(cè)力B使L2繞節(jié)點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，則結(jié)點(diǎn)O的位置會(huì)不會(huì)變動(dòng)？______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域邊界為MN，方向豎直向下，光滑水平桌面上有一邊長(zhǎng)為L的正方形線框（線框左右兩邊與MN平行），以大小為v0的速度沿垂直磁場(chǎng)邊界方向進(jìn)入磁場(chǎng)，當(dāng)線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度恰好為零。用v表示線框的速度大小，x表示線框的位移（以線框右邊與MN重合時(shí)的位置為初位置），t表示線框運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（從線框右邊與MN重合開始計(jì)時(shí)），則下列圖像可能正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有L1“6V 3W”、L2“6 V 4W'”、L3“6V 9W”、L4 “6 V 12 W”四只燈泡，燈泡電阻不隨電壓變化．現(xiàn)將它們分別與電動(dòng)勢(shì)E=6 V，內(nèi)阻r=4Ω的電源連接成團(tuán)合回路．則能使連接后電源輸出功率和效率達(dá)到最大的燈泡分別是

A.L3和LlB.L2和L3C.L3和L4D.L4和L1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下，通過(guò)粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點(diǎn)，若傳送帶的皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，使傳送帶隨之運(yùn)動(dòng)，如圖所示，再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下則（ ）

A.物塊可能仍落在Q點(diǎn)

B.物塊可能會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊

C.物塊可能會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊

D.物塊一定會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代物理取得了非常輝煌的成就，下列關(guān)于近代物理的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.用同頻率的光照射不同的的金屬表面時(shí)均有光電子逸出，從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大，則這種金屬的逸出功W就越大

B.137Cs是核泄漏時(shí)對(duì)人體產(chǎn)生有害輻射的的重要污染物，其核反應(yīng)方程式其中X為電子

C.一個(gè)氫原子處在n=4的能級(jí)，當(dāng)它躍遷到較低能級(jí)時(shí)，最多可發(fā)出6種頻率的光子

D.每個(gè)核子只與鄰近核子產(chǎn)生核力作用，比結(jié)合能越大的原子核越不穩(wěn)定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“研究?jī)蓚�(gè)互成角度的共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，主要步驟是：

①在水平桌面上放一方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端系上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

③用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)F1和F2；

④只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，讀出彈簧秤的示數(shù)F，記下F的方向；

⑤按照選好的標(biāo)度，以O點(diǎn)為起點(diǎn)分別作出力F1、F2和F的圖示，連接F1、F以及F2、F矢量的末端：

⑥研究作出圖形的形狀，得出結(jié)論。回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中遺漏的重要操作是_____。

（2）步驟④中伸長(zhǎng)到O點(diǎn)的理由是_____。

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖所示，該彈簧秤的示數(shù)為_____N。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法較為合理_____。

A．盡量增大兩個(gè)分力F1、F2間的夾角 B．拉橡皮筋的細(xì)繩盡量短一些

C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行 D．讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 所示，質(zhì)量為 m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑。現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè) 豎直向下的恒力F，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊將做減速運(yùn)動(dòng)，直至停止

B. 物塊受到的摩擦力變大

C. 物塊將以原來(lái)的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)

D. 物塊將以比原來(lái)大的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)

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