A.電流強(qiáng)度 | B.磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
C.電阻 | D.電容 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 |
B.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法 |
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電量成反比 |
D.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.奧斯特提出分子電流假說(shuō) |
B.法拉第采用了電場(chǎng)線的方法來(lái)描述電場(chǎng) |
C.密立根用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的電量 |
D.紐曼和韋伯先后提出了電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 |
B.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了“放大法” |
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 |
D.探究合力與分力的關(guān)系,用的是“等效替代”的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 |
B.力學(xué)單位制中質(zhì)量是基本單位,其國(guó)際單位是千克 |
C.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了“控制變量”的研究方法 |
D.物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”的概念,從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)屬于理想化模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.牛頓在伽利略和笛卡爾工作的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律 |
B.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萬(wàn)有引力定律 |
C.安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律;洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 |
D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)最早測(cè)定了元電荷的數(shù)值 |
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