精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】為了探究動能定理，某同學在實驗室組裝了如圖甲所示的裝置：

(1)該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應該采取的必要措施是___________

A.平衡摩擦力

B.先接通電源后釋放小車

C.鉤碼的質量遠小于小車的總質量

D.鉤碼的質量遠大于小車的總質量

(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示，則打B點時的速度__________；

3)該同學經過認真操作后，發(fā)現(xiàn)小車動能的變化量總是略小于拉力做的功，他猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的，若鉤碼質為，小車質量為M，重力加速度為，則小車受到的實際拉力為____________。

【答案】 AC

【解析】(1)要使小車受到的合力等于鉤碼的重力,實驗前要平衡摩擦力,實驗過程中還要控制鉤碼質量遠小于小車的質量,故AC正確,BD錯誤;
所以AC選項是正確的;
(2)小車做勻變速直線運動,由勻變速直線運動的推論可以知道,打B點時的速度:

;
(3)由牛頓第二定律得:
對系統(tǒng): ,
對小車

解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的絕熱氣缸內有一質量為m的T形絕熱活塞（體積可忽略不計），距氣缸底部某處連接一U形管（管內氣體的體積忽略不計），管內兩邊水銀柱的高度差為h，初始時，封閉氣體的溫度為T0，活塞豎直部分剛好與氣缸底部接觸（對底部無壓力），已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為p0，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g，活塞的支柱上有一小孔，使氣缸內氣體始終連通。

①求氣缸橫截面積；

②緩慢降低氣體溫度，水銀不會流入氣缸內，求當氣缸底部對活塞的支持力為mg時氣體的溫度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，導體棒MN置于足夠長的水平“匚”型金屬框架上，框架的兩根導軌平行，左側連有定值電阻，右側虛線外有垂直導軌平面的勻強磁場。導體棒在水平恒力作用下，從t=0時刻開始向右沿導軌運動，其運動的v—t圖線如圖乙所示。圖線在0-t1時間內是直線，在t1-t2時間內是曲線，大于t2時間是平行時間軸的直線。已知該棒t1時刻速度為v1，t2時刻速度為v2，不計棒與導軌間的摩擦，求：

（1）剛進入磁場的t1時刻和t2時刻通過導體棒的電流之比；

（2）導體棒進入磁場時加速度的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單縫衍射實驗中所產生圖樣的中央亮條紋寬度的一半與單縫寬度、光的波長、縫屏距離的關系，和雙縫干涉實驗中所產生圖樣的相鄰兩亮條紋間距與雙縫間距、光的波長、縫屏距離的關系相同。利用單縫衍射實驗可以測量金屬的線膨脹系數(shù)，線膨脹系數(shù)是表征物體受熱時長度增加程度的物理量。下圖是實驗的示意圖，擋光片A固定，擋光片B放置在待測金屬棒上端，A、B間形成平直的狹縫，激光通過狹縫，在光屏上形成衍射圖樣，溫度升高，金屬棒碰撞使得狹縫寬度發(fā)生變化，衍射圖樣也隨之發(fā)生變化。在激光波長已知的情況下，通過測量縫屏距離和中央亮條紋寬度，可算出狹縫寬度及變化，進而計算出金屬的線膨脹系數(shù)。下列說法正確的是（ ）

A. 使用激光波長越短，其它實驗條件不變，中央亮條紋寬度越寬

B. 相同實驗條件下，金屬的膨脹量越大，中央亮條紋寬度越窄

C. 相同實驗條件下，中央亮條紋寬度變化越大，說明金屬膨脹量越大

D. 狹縫到光屏距離越大，其它實驗條件相同，測得金屬的線膨脹系數(shù)越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國科學家法拉第最先嘗試用“線”描述電場，有利于形象理解電場的強弱分布，如圖所示為一對等量正點電荷電場的電場線(實線)和等勢線(虛線)，下列判斷正確的是（ ）

A. 電荷連線的中垂面上，所有關于O點對稱的點場強相同

B. 如果給某一試探電荷適當?shù)乃俣�，該電荷可能在連線的中垂面內做勻速圓周運動

C. 圖中M、N兩點電場強度大小，負電荷q在兩點的電勢能

D. 圖中M、N兩點電場強度大小，負電荷q在兩點的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. β衰變所釋放的電子是原子核外電子電離所形成的

B. 大量氫原子從n=3能級向低能級躍遷時最多輻射兩種不同頻率的光

C. 紫外線照射鋅板表面發(fā)生光電效應，則增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出光電子的最大初動能也隨之增大

D. 氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時，核外電子動能增大，氫原子總能量減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小張同學用如圖甲所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力（近似等于懸掛重物重力）做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則

（1）下列說法正確的是_____

A．該方案需要平衡摩擦力

B．該方案需要重物的質量遠小于小車的質量

C．該方案操作時細線應該與木板平行

D．該方案處理數(shù)據(jù)時應選擇勻速時的速度

（2）圖乙為A、B兩位同學穿紙帶方法，你認為_____（選填“A”或“B”）的正確。

（3）某次獲得的紙帶如圖丙所示，小張根據(jù)點跡標上了計數(shù)點，請根據(jù)計數(shù)點在刻度尺上的讀數(shù)求出C點的速度為_____m/s（計算結果保留3位有效數(shù)字）；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，部分實驗步驟如下，請完成有關內容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細線

B．其中一根細線掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、 、 ；

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使 ，記錄 ；

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosα∶cosβ＝ ；

⑶用平木板、細繩套、橡皮筋、測力計等做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是 。

A．用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

B．兩細繩套必須等長

C．同一次實驗兩次拉細繩套須使結點到達同一位置

D．用測力計拉兩個細繩套時，兩拉力夾角越大越好

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中相距為3a的兩個點電荷M、N分別固定在x軸上和的兩點，在兩者連線上各點的電場強度E隨x變化的關系如圖所示，設場強沿x軸正方向時取正值，則以下判斷正確的是（ ）

A. 點電荷M、N均為正電荷 B. M、N所帶電荷量的絕對值之比為2：1

C. x=2a處的電勢一定為零 D. 沿x軸從0到3a電勢先降低再升高

查看答案和解析>>

同步練習冊答案