下列物理量當(dāng)中，屬于矢量的是：
A．速度B．動能C．電場強(qiáng)度D．電勢能
AC

試題分析：速度和電場強(qiáng)度有方向，是矢量，A、C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在忽略空氣阻力的情況下，讓一輕一重兩塊石子從同一高度同時(shí)自由下落，則關(guān)于石頭的運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．重的石塊落地快，先著地
B．輕的石塊落地快，先著地
C．在著地前的任一時(shí)刻，兩石塊具有相同的速度、加速度、位移
D．在下落這段時(shí)間里，重的石塊的平均速度比輕的石塊大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一宇航員在某星球表面上做自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)：讓一個質(zhì)量為3kg的小球從足夠高處自由下落，測得小球在第3s內(nèi)的位移為3m．則（　�。�
A．小球在第2s末的速度是2m/s
B．小球在第3s內(nèi)的平均速度是1m/s
C．小球在第2s內(nèi)的位移是2.4m
D．小球在前3s內(nèi)的位移是5.4m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們除了學(xué)習(xí)物理知識外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法。下列關(guān)于物理學(xué)中思想方法的敘述，正確的是
A．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的思想
B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時(shí)采用了微元法
C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法
D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在推導(dǎo)”勻變速直線運(yùn)動位移的公式“時(shí)，把整個運(yùn)動過程劃分為很多個小段，每一小段近似為勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是（ ）
A．在探究牛頓第二定律的過程中，控制物體的質(zhì)量不變，研究物體的加速度和力的關(guān)系
B．在計(jì)算帶電體間的相互作用力時(shí)，若電荷量分布對計(jì)算影響很小，可將帶電體看作點(diǎn)電荷
C．在求兩個力的合力是，如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同，這個力就是兩個力的合力
D．在探究彈簧彈性勢能表達(dá)式的過程中，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，在每一小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力，然后把每一小段彈力所做的功相加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法錯誤的是（      ）
A．伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動的原因
B．其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
C．運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量
D．運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)家通過艱辛的實(shí)驗(yàn)和理論研究探究自然規(guī)律，為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律，從而提出了日心學(xué)說
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動性質(zhì)的時(shí)候，為了排除物體自由下落的速度隨著下落高度h（位移大�。┦蔷鶆蜃兓矗�＝kh，k是個常數(shù)）的可能性，曾進(jìn)行了如下的理想推導(dǎo)：在初速為零的勻變速直線運(yùn)動中，因?yàn)棰佟?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824155528769515.png" style="vertical-align:middle;" />（式中表示平均速度）；而②h＝·t，如果③＝kh成立的話，那么，必有，即：為常數(shù)．t是與h無關(guān)的常數(shù)!這顯然與常識相矛盾!于是，可以排除速度是隨著下落高度h均勻變化的可能性．關(guān)于伽利略這個理想推導(dǎo)，你認(rèn)為
A．全部正確B．①式錯誤
C．②式錯誤D．③式以后的推導(dǎo)錯誤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案