如圖所示為一列向右傳播的簡諧橫波在某個時刻的波形，由圖像可知(　　)．

A．質(zhì)點b此時位移為零

B．質(zhì)點b此時向－y方向運動

C．質(zhì)點d的振幅是2 cm

D．質(zhì)點a再經(jīng)過通過的路程是4 cm，偏離平衡位置的位移是4 cm

 

AC

【解析】由波形知，質(zhì)點b在平衡位置．所以，其位移此時為零，選項A正確；因波向右傳播，波源在左側(cè)，由質(zhì)點振動方向與波的傳播方向的關(guān)系可知質(zhì)點b此時向＋y方向運動，選項B錯誤；簡諧波在傳播過程中，介質(zhì)中各質(zhì)點的振幅相同．所以，質(zhì)點d的振幅是2 cm，選項C正確；再經(jīng)過的時間，質(zhì)點a將運動到負向最大位移處，故選項D錯誤．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩2（解析版） 題型：實驗題

如圖所示電路，K先接通a觸點，讓電容器充電后再接通b觸點．設(shè)這時可變電容器電容為C，線圈自感系數(shù)為L，

(1)經(jīng)過多長時間電容 C上電荷第一次釋放完？

(2)這段時間內(nèi)電流如何變化？兩端電壓如何變化？

(3)在振蕩過程中將電容C變小，與振蕩有關(guān)的物理量中哪些將隨之改變？哪些將保持變化？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：計算題

一列橫波在t時刻的波形如圖所示，振幅為1 cm，已知質(zhì)點M開始振動的時間比質(zhì)點N遲0.1 s，兩質(zhì)點的平衡位置相距2 cm.此時刻質(zhì)點N的運動方向如何？質(zhì)點M從此時刻起經(jīng)0.6 s相對平衡位置的位移多大？在0. 6 s時間內(nèi)波向前傳播的距離是多少？

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計算題

兩相干聲源A、B相距35 m，發(fā)出振動情況完全相同的聲波，聲波的波長為10 m，分析在A、B連線之間有幾處聽不到聲音？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于波的衍射，下列說法正確的是(　　)．

A．衍射是機械波特有的現(xiàn)象

B．對同一列波，縫、孔或障礙物越大衍射現(xiàn)象越明顯

C．只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象，縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象

D．聲波容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象是由于聲波的波長較長

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：計算題

如圖所示，實線是某時刻的波形圖像，虛線是0.2 s后的波形圖．

(1)若波向左傳播，求它的可能周期和最大周期．

(2)若波向右傳播，求它的可能傳播速度．

(3)若波速是45 m/s，求波的傳播方向．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

取向上為質(zhì)點振動的正方向，得到如圖所示的甲、乙兩個圖像，則圖線上A、B兩點的運動方向是(　　)．

A．A點向下 B．A點向上

C．B點向下 D．B點向上

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機械波，下列說法正確的是(　　)

A．相鄰的質(zhì)點要相互做功

B．縱波的質(zhì)點可以隨波遷移，而橫波的質(zhì)點不能

C．振源開始時怎樣振動，其他質(zhì)點開始時就怎樣振動

D．波中各質(zhì)點振動頻率是相同的

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學生實驗：用雙縫干涉測量光波長（解析版） 題型：實驗題

利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，雙縫間距d＝0.4 mm，雙縫到光屏間的距離L＝0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)也如圖中(a)、(b)所示給出，則：

(1)分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)分別為xA＝__________mm，xB＝__________mm，相鄰兩條紋間距Δx＝__________mm；

(2)波長的表達式λ＝________(用Δx、L、d表示)，該單色光的波長λ＝________m；

(3)若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將________(填“變大”“不變”或“變小”)．

 

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