如圖5-3-15（a）所示電路，該電路只讓直流成分通過(guò)而不讓交流成分往下傳，想一想，我們?cè)撛趺崔k？

圖5-3-15

根據(jù)電容和電感對(duì)電流的作用，可以設(shè)計(jì)出如題圖(b)所示電路，在A、B間接一個(gè)電容器C，讓交流成分從這里通過(guò)，在A、a間接一個(gè)電感線(xiàn)圈，利用其“通直流，阻交流”的特性，讓直流成分入一級(jí)電路ab.

交流通過(guò)電容器C很容易，而要通過(guò)電感則不易；而直流通過(guò)電感很容易，而不能通過(guò)電容器C.二者配合，巧妙地完成了此項(xiàng)任務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量，圖5-3-15（a）中儀器A和B通過(guò)電纜線(xiàn)連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A和B提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形.

圖5-3-15

現(xiàn)固定裝置B，并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車(chē)C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，如圖5-3-15（b）中?幅度較大的波形，反射波滯后的時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T和ΔT為已知量，另外還知道該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，根據(jù)所給信息求小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-3-15所示為某一電源的U-I曲線(xiàn)，由圖可知（　�。�

圖4-3-15

A.電源電動(dòng)勢(shì)為2 V

B.電源內(nèi)電阻為Ω

C.電源短路時(shí)電流為6 A

D.電路路端電壓為1 V時(shí)，電路中的電流為5 A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖5-3-15所示是繼電器的原理圖，當(dāng)在接線(xiàn)柱2、3間接入電源時(shí)，電磁鐵便將銜鐵P吸離A而與B接觸，從而達(dá)到控制電路的目的，接線(xiàn)柱___________與接有電源的熱敏電阻串接，接線(xiàn)柱___________與外電路串接，即可在溫度過(guò)高時(shí)切斷外電路，實(shí)現(xiàn)對(duì)外電路的自動(dòng)控制.

圖5-3-15

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量，圖5-3-15（a）中儀器A和B通過(guò)電纜線(xiàn)連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A和B提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形.

圖5-3-15

現(xiàn)固定裝置B，并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車(chē)C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，如圖5-3-15（b）中?幅度較大的波形，反射波滯后的時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T和ΔT為已知量，另外還知道該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，根據(jù)所給信息求小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小.

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