如右圖所示，有兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b，a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x.當(dāng)兩細(xì)棒中均通以電流強(qiáng)度為I的同向電流時(shí)，a恰能在斜面上保持靜止，則b的電流在a處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．方向向上

B．大小為

C．要使a仍能保持靜止，而減小b在a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度，可使b上移

D．若使b下移，a將不能保持靜止

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：由安培定則可知b電流在a處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向上，A正確；根據(jù)共點(diǎn)力平衡可得：由知，B錯(cuò)誤；b無論上移還是下移，b在a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度均減�。羯弦疲弦七^程中逐漸減小，先減小后增大，故C正確．若使b下移，同理可分析a將不能保持靜止，D正確．

讓選錯(cuò)誤的。故選B

考點(diǎn)：通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；

點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)區(qū)分左手定則與右手螺旋定則，前者是判定安培力的方向，而后者是電流周圍磁場(chǎng)的方向．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)電流表P、Q和其它一些相關(guān)儀器，用來做研究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，用一根導(dǎo)線直接接在電流表P的兩個(gè)接線柱上，擺動(dòng)指針，過很長(zhǎng)時(shí)間也難停止擺動(dòng)，而用一根導(dǎo)線直接接在電流表Q的兩個(gè)接線柱上，同樣擺動(dòng)指針，擺動(dòng)兒下就停下來了，那么這兩個(gè)電流表我們應(yīng)選用的是表
Q
Q


（1）用鉛筆連線，畫好實(shí)驗(yàn)圖．
（2）連好圖后，如果閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針往右偏轉(zhuǎn)了一下，那么請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)步驟 指針偏轉(zhuǎn)方向
閉合開關(guān) 右偏
將線圈A插入線圈B
將線圈A拉出線圈B
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器減小連入電路的電阻
斷開開關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

斜面上有m1和m2兩個(gè)物體，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，兩物體間用一根輕質(zhì)彈簧連接，一起沿斜面減速上滑，如右圖所示，在一起上滑的過程中，m1和m2之間的相對(duì)距離保持不變，彈簧的長(zhǎng)度小于原長(zhǎng)，則以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在兩根勁度系數(shù)都為k的相同彈簧下懸掛有一根重為G的導(dǎo)體棒a b，導(dǎo)體棒長(zhǎng)為L(zhǎng)，置于水平方向的磁場(chǎng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且與勻強(qiáng)磁場(chǎng)相互垂直．磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，當(dāng)導(dǎo)體棒通有自左向右的電流時(shí)，兩個(gè)彈簧的形變量為x．求：
（1）此時(shí)導(dǎo)體中的電流大小是多少？
（2）當(dāng)導(dǎo)體中的電流為多少時(shí)彈簧的形變量為零？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在兩根勁度系數(shù)都為K的相同彈簧下懸掛有一根重為G導(dǎo)體棒ab，導(dǎo)體棒長(zhǎng)為L(zhǎng)，置于水平方向的磁場(chǎng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且與勻強(qiáng)磁場(chǎng)相互垂直．磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，當(dāng)導(dǎo)體棒通以自左向右的電流時(shí)，兩個(gè)彈簧的形變量為x．
求：此時(shí)導(dǎo)體中的電流大小是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案