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如下圖所示的裝置研究電磁感應現象。在圖中，當開關閉合瞬時，觀察到電流表指針向右偏轉，開關閉合一段時間后，為使電流表指針向左偏轉，可采用的方法有    (   )
A．將變阻器滑動頭向右端滑動              B．將一軟鐵棒插入線圈A中
C．將線圈A從線圈B中提出               D．迅速斷開開關
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學用不同的器材分別進行如下實驗：

（1）甲同學利用現代信息技術進行DIS實驗．如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為
D
D

A．位移傳感器     B．速度傳感器
C．運動傳感器     D．光電門傳感器
（2）乙同學利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，得到一條如下圖所示的紙帶．該同學從某點O開始，在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數點（圖中相鄰兩個計數點間的4個點沒有畫出）．已知交流電頻率50Hz，根據紙帶提供的數據可得：打點計時器在打下A點時的速度vA=
0.72
0.72
m/s，紙帶運動的加速度大小為
0.64
0.64
m/s2．（結果均保留兩位有效數字）
（3）丙同學用數碼攝像機對平拋運動進行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是
4
4
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用如下圖所示的氣墊導軌裝置來測小車的加速度，由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2，經分析討論，由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小，可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律，為此還需測量的物理量是
 
，機械能守恒的表達式為
 
．

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科目：高中物理 來源：高考三人行　物理 題型：013

如下圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內，將彈簧壓縮到最短，現將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng))，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中

[　　]

A．動量守恒，機械能守恒    B．動量不守恒，機械能不守恒

C．動量守恒，機械能不守恒  D．動量不守恒，機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

（12分）（1）（6分）在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，取下一段如下圖所示的紙帶研究其運動情況．設O點為計數的起始點，在四個連續(xù)的計數點中，每相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數點“A”與起始點O之間的距離為_________cm，打計數點“A”時物體的瞬時速度為_________m/s，物體的加速度為_________m/s2（結果均保留3位有效數字）．

（2）（6分）在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中

①備有如下器材：A．打點計時器；B．直流電源；C．交流電源；D．紙帶；E．帶夾子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．導線；I．鐵架臺．其中該實驗不需要的器材是_________（填字母代號）．

②在實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm，可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤，錯誤操作的同學是_______．其錯誤的操作是______________________．

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同步練習冊答案