如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有F＝μFN，式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ＝F/mg

(1)

該同學(xué)把待測(cè)的紙貼在木塊A和木板B上是為了

[　　]

A．

防止紙被拉破

B．

防止紙?jiān)诶瓌?dòng)過程中皺折

C．

增大兩紙張之間的正壓力

D．

增大兩紙張之間的滑動(dòng)摩擦力

(2)

在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)盡量使木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)，以減小實(shí)驗(yàn)誤差．操作示意圖如圖所示，則測(cè)力計(jì)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力誤差較小的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用 FN表示正壓力的大小，則有F=μFN，式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖1所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F，測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ=F/mg
（1）該同學(xué)把待測(cè)的紙貼在木塊A和木板B上是為了
CD
CD

A．防止紙被拉破
B．防止紙?jiān)诶瓌?dòng)過程中皺折
C．增大木塊A和木板B之間的相互作用力
D．增大木塊A和木板B之間的滑動(dòng)摩擦力
（2）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)盡量使木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)，以減小實(shí)驗(yàn)誤差．操作示意圖如圖2所示，則測(cè)力計(jì)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力誤差較小的是
C
C

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?寧波模擬）（1）如圖1，所示游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
0.675
0.675
cm
（2）如果用f表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有f=μFN，式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖2所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ=
Fmg
．
①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測(cè)量?jī)蓮埣堥g的滑動(dòng)摩擦力？
②在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，實(shí)驗(yàn)誤差較大．你能對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?松江區(qū)二模）如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有F=?FN，式中?叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ=F/mg．
（1）該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測(cè)量?jī)蓮埣堥g的滑動(dòng)摩擦力？
（2）在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，實(shí)驗(yàn)誤差較大．請(qǐng)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某位同學(xué)自制了一個(gè)螺旋測(cè)微計(jì)．由于沒有車床加工精密螺紋，就找了一段細(xì)鋼絲（直徑為0.8mm），又找了一個(gè)細(xì)圓柱，在細(xì)圓柱上均勻涂上萬能膠，然后在細(xì)圓柱上緊密繞排細(xì)鋼絲作為螺栓．在螺栓上再緊密繞排細(xì)鋼絲和牛皮紙組成一個(gè)螺母．再通過其他工作，一個(gè)螺旋測(cè)微計(jì)終于成功了．問該螺旋測(cè)微計(jì)的固定刻度最小長(zhǎng)度為
 
mm，若可動(dòng)刻度分成20等份，則刻螺旋測(cè)微可準(zhǔn)確到
 
mm．
（2）如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有F=?FN，式中?叫做動(dòng)摩擦因數(shù)．為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ=
Fmg
．
①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測(cè)量?jī)蓮埣堥g的滑動(dòng)摩擦力？
②在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，實(shí)驗(yàn)誤差較大．你能對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕姆桨福?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：

如果用F表示滑動(dòng)摩擦力的大小，用FN表示正壓力的大小，則有F=μFN，式中μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù).為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，B板水平固定，用測(cè)力計(jì)拉A，使A勻速向左運(yùn)動(dòng)，讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，測(cè)出木塊A的質(zhì)量m，則μ=.

(1)該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測(cè)量?jī)蓮埣堥g的滑動(dòng)摩擦力?

(2)在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，實(shí)驗(yàn)誤差較大.你能對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎?

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