1．如圖所示，在一根張緊的繩上掛著4個擺球a、b、c、d，它們的擺長關(guān)系是la=lc=l，lb=1.5l，ld=0.5l．當(dāng)a擺擺動時(shí)，其余各擺也隨之振動起來，則（　　）
A．b擺的振幅最大
B．c擺的振幅最小
C．b擺的振動周期為2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$
D．b擺的振動周期最大，d擺的振動周期最小

分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率，與物體的固有頻率無關(guān)；當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于單擺的固有頻率時(shí)，將發(fā)生共振，振幅最大．

解答 解：C、D、當(dāng)a擺擺動時(shí)，其余各擺也隨之振動起來，即a擺是自由振動，其余的擺是受迫振動，受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，故4個擺的振動周期均相等，等于a擺的自由振動的周期，為2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$，故C正確，D錯誤；
A、B、當(dāng)驅(qū)動力頻率與系統(tǒng)的固有頻率相等時(shí)振幅最大，發(fā)生共振，故C擺發(fā)生共振，振幅最大，故AB錯誤；
故選：C．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道受迫振動的頻率與驅(qū)動力頻率的關(guān)系，以及知道共振的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某水力發(fā)電廠中流過發(fā)電機(jī)的水的流量Q=2m3/s，落差h=5m．已知該發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能的總功率為50%，發(fā)電機(jī)輸出的電壓U1=250V，輸電線的總電阻R=25Ω，允許損失的功率為輸出功率的5%，水的密度取ρ=1.0×103kg/m3，g=10m/s2．不計(jì)輸電其他能量損失，為使用戶得到的電壓為220V，輸電線路上使用的理想升壓、降壓變壓器的匝數(shù)比各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一質(zhì)量為m的木塊在粗糙水平面上移動L，木塊與水平面間的摩擦因數(shù)為μ，則摩擦力對木塊所做的功為-μmgL，摩擦力對桌面所做的功為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)離心現(xiàn)象及其應(yīng)用的說法中正確的是（　�。�
A．提高洗衣機(jī)脫水筒的轉(zhuǎn)速，可以使衣服甩得更干
B．轉(zhuǎn)動帶有雨水的雨傘，水滴將沿圓周半徑方向離開圓心
C．為了防止發(fā)生事故，高速轉(zhuǎn)動的砂輪，飛輪等不能超過允許的最大轉(zhuǎn)速
D．離心干燥（脫水）器是利用離心現(xiàn)象工作的機(jī)械

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于動能，下列說法正確的有（　�。�
A．物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能B．動能只有大小，沒有方向，是標(biāo)量
C．動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)D．動能的單位是焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．三根完全相同的長直導(dǎo)線互相平行，通以大小和方向都相同的電流．它們的截面處于一個正方形abcd的三個頂點(diǎn)a、b、c處，如圖所示．已知每根通電長直導(dǎo)線在其周圍產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度與距該導(dǎo)線的距離成反比，通電導(dǎo)線b在d處產(chǎn)生的磁場其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，則三根通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場在d處的總磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（　　）
A．2BB．3BC．2.1BD．3.8B

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是建筑工地常用的一種“深穴打夯機(jī)”，電動機(jī)帶動兩個滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑提上來，當(dāng)夯桿底端剛到達(dá)坑口時(shí)，兩個滾輪彼此分開，將夯桿釋放，夯桿只在重力作用下運(yùn)動，落回深坑，夯實(shí)坑底，且不反彈．然后兩個滾輪再次壓緊，夯桿被提到坑口，如此周而復(fù)始．已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4m/s，滾輪對夯桿的正壓力FN=2×104N，滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，夯桿質(zhì)量m=1×103kg，坑深h=6.4m，假定在打夯的過程中坑的深度變化不大可以忽略，取g=10m/s2．求：
（1）夯桿被滾輪壓緊，加速上升至與滾輪速度相同時(shí)的高度；
（2）每個打夯周期中，滾輪將夯桿提起的過程中，電動機(jī)對夯桿所做的功；
（3）每個打夯周期中滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量；
（4）打夯周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)用如圖的裝置做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次，再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止，讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，且與b球相碰，碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)需用的測量工具是天平、刻度尺．
（2）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是AF．（填序號字母）
A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B．小球a、b的半徑r
C．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D．球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h
E．小球a、b離開軌道后做平拋運(yùn)動的飛行時(shí)間
F．記錄紙上O點(diǎn)到兩小球的平均落點(diǎn)位置A、B、C的距離$\overline{OA}$、$\overline{OB}$、$\overline{OC}$
（3）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1＞m2．
（4）為了保證小球做平拋運(yùn)動，如何調(diào)整斜槽？保證斜槽末端水平
（5）放上被碰小球，兩球（ma＞mb）相碰后，小球a、b的平均落點(diǎn)位置依次是圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)．
（6）利用該實(shí)驗(yàn)測得的物理量，也可以判斷兩球碰撞過程中機(jī)械能是否守恒．判斷的依據(jù)是看ma$\overline{OB}$2與ma$\overline{OA}$+mb$\overline{OC}$在誤差允許范圍內(nèi)是否相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖（a）所示，在水平向右的勻強(qiáng)電場中，有一水平、絕緣的傳送帶，在外力控制下以速度v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，在傳送帶的左端A點(diǎn)無初速度的放上一質(zhì)量為m，電荷量為+q的小滑塊，小滑塊從傳送帶左端A點(diǎn)運(yùn)動到右端B點(diǎn)用時(shí)為2t，此過程的速度-時(shí)間圖象如圖（b）所示，求：

（1）小滑塊在傳送帶上所受摩擦力的大小
（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢差．

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