2．說明光具有粒子性的是和光是橫波的現(xiàn)象分別是（　　）
A．光電效應(yīng)，光的偏振B．光的干涉，光的反射
C．光的衍射，光的折射D．光的色散，光的多普多普勒效應(yīng)

分析 光子既有波動(dòng)性又有粒子性，波粒二象性中所說的波是一種概率波，對(duì)大量光子才有意義．波粒二象性中所說的粒子，是指其不連續(xù)性，是一份能量．個(gè)別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性；大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動(dòng)性．

解答 解：光電效應(yīng)說明光具有粒子性；
光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性，并不能區(qū)別橫波與縱波，
然而光的偏振現(xiàn)象，能說明光是橫波，而多普勒效應(yīng)現(xiàn)象，只能說明光是一種波，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 光的波粒二象性是指光有時(shí)表現(xiàn)為波動(dòng)性，有時(shí)表現(xiàn)為粒子性，理解干涉與衍射的原理，注意區(qū)別橫波與縱波的不同．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑水平面上．現(xiàn)沿水平方向?qū)ξ矬w施加10N的拉力，產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)3s時(shí)速度的大��；
（2）物體從開始運(yùn)動(dòng)到位移為10m時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在一次跳傘訓(xùn)練中，傘兵從懸停在空中的直升機(jī)上跳出后，初速度為v0＞0，加速度a＞0，下降過程中a值不斷減小直至為零時(shí)，該傘兵的（　�。�
A．速度不斷減小，位移先增大后減小
B．速度不斷減小，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．速度不斷增大，當(dāng)a=0時(shí)，位移達(dá)到最大值
D．速度不斷增大，當(dāng)a=0時(shí)，速度達(dá)到最大，位移不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示皮帶傳動(dòng)裝置，主動(dòng)輪O1的半徑為R，從動(dòng)輪O2的半徑為r，R=$\frac{3}{2}$r．其中A、B兩點(diǎn)分別是兩輪緣上的點(diǎn)，C點(diǎn)到主動(dòng)輪軸心的距離R′=$\frac{1}{2}$R，設(shè)皮帶不打滑，則有ωA：ωB=2：3； aB：aC=2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．1999年7月12日，日本原子能公司所屬敦賀灣電站由于水管破裂導(dǎo)致國(guó)徽冷卻劑外流，在檢測(cè)此重大事故中應(yīng)用了非電量變化（冷卻劑外泄使管中液面變化）轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的自動(dòng)化測(cè)量技術(shù)．如圖所示是一種測(cè)定導(dǎo)電液體深度的裝置；包著一層電介質(zhì)的金屬棒與導(dǎo)電液體形成一個(gè)電容器，電容量的變化能反映液面的升降情況，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．電容增大反映h減小
B．電容減小反映h增大
C．將金屬棒和導(dǎo)電液體分別接電源兩極再斷開后，液體深度變化時(shí)導(dǎo)電液體與金屬棒間的電壓增大反映h減小
D．將金屬棒和導(dǎo)電液體分別接電源兩極再斷開后，液體深度變化時(shí)導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓增大反映h增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在滑動(dòng)過程中，產(chǎn)生阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件（1）接觸面粗糙（2）壓力（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩同學(xué)用不同的方法測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的數(shù)值：
甲同學(xué)用秒表測(cè)出一顆石子自由下落h高度（2米左右）所用的時(shí)間t，然后根據(jù)h=$\frac{1}{2}$gt2計(jì)算重力加速度g的數(shù)值．乙同學(xué)將家里水龍頭的滴水速度調(diào)節(jié)得很慢，使得某一滴水離開水龍頭時(shí)前一滴水剛好落到水龍頭下方h米（約0.8米）的水盆中，測(cè)出n滴水下落的總時(shí)間t，再根據(jù)自由落體的知識(shí)計(jì)算重力加速度g的數(shù)值．
（1）以下說法正確的是A（ 請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào) ）
A．乙同學(xué)的方案更為合理            B．甲同學(xué)的方案更為合理
（2）乙同學(xué)對(duì)時(shí)間的測(cè)量采用了B（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)  ）
A．控制變量法            B．累積法求平均值的方法         C．微元法
（3）乙同學(xué)計(jì)算重力加速度g的計(jì)算式為g=$\frac{2h{n}^{2}}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一個(gè)木箱以一定的初速度在水平地面上滑行，在摩擦力的作用下木箱的速度逐漸減小，這表明（　�。�
A．木箱克服摩擦力做功B．摩擦力對(duì)木箱做正功
C．木箱的重力勢(shì)能不變，機(jī)械能守恒D．木箱動(dòng)能逐漸減小，機(jī)械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．讓太陽光垂直照射一塊遮光板，板上有一個(gè)可以自由收縮的三角形孔，當(dāng)此三角形孔緩慢縮小直至完全閉合時(shí)，在孔后的屏上將先后出現(xiàn)（　�。�
A．由大變小的三角形光斑，直至光斑消失
B．由大變小的三角形光斑、明暗相間的彩色條紋，直至條紋消失
C．由大變小的三角形光斑，明暗相間的條紋，直至黑白色條紋消失
D．由大變小的三角形光斑，小圓形光斑，明暗相間的彩色條紋，直至條紋消失

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