【題目】某課外探究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.如圖所示，一理想變壓器的原線圈匝數(shù)為n1，連接一理想電流表；副線圈接入電路的匝數(shù)n2可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭調(diào)節(jié)，劇線圈接有定值電阻R0和壓敏電阻R（R的阻值會(huì)隨壓力的增大而變小），物塊m置于壓敏電阻上，保持原線圈輸入電壓不變，則（ ）

A. 原副線圈電流之比為n1：n2

B. 只使n2增大，電流表示數(shù)變大

C. 只增大物塊對(duì)R的壓力，電流表示數(shù)變大

D. 只增大物塊對(duì)R的壓力，原線圈的輸入功率變小

【答案】BC

【解析】A、理想變壓器的電流與匝數(shù)成反比，并且副線圈的匝數(shù)是變化的，此時(shí)副線圈的匝數(shù)并不一定就是n2，所以原副線圈匝數(shù)之比并不是一定就是n1：n2，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)理想變壓器的電壓與匝數(shù)成正比可知，當(dāng)副線圈的匝數(shù)n2變大，則變壓器的輸出電壓變大，則副線圈的功率變大，由，可知原線圈的電流增大，即電流表示數(shù)變大，所以B正確。C、D、當(dāng)增大物塊對(duì)R的壓力，R的阻值會(huì)變小，在電壓不變的情況下，副線圈的電流就會(huì)變大，原線圈的電流也會(huì)變大，所以電流表讀數(shù)變大，原線圈的輸入功率增大，故C正確、D錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】避險(xiǎn)車(chē)道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施，由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成，如圖豎直平面內(nèi)，制動(dòng)坡床視為與水平面夾角為的斜面。一輛長(zhǎng)12 m的載有貨物的貨車(chē)因剎車(chē)失靈從干道駛?cè)胫苿?dòng)坡床，當(dāng)車(chē)速為23 m/s時(shí)，車(chē)尾位于制動(dòng)坡床的低端，貨物開(kāi)始在車(chē)廂內(nèi)向車(chē)頭滑動(dòng)，當(dāng)貨物在車(chē)廂內(nèi)滑動(dòng)了4 m時(shí)，車(chē)頭距制動(dòng)坡床頂端38 m，再過(guò)一段時(shí)間，貨車(chē)停止。已知貨車(chē)質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍，貨物與車(chē)廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．4；貨車(chē)在制動(dòng)坡床上運(yùn)動(dòng)受到的坡床阻力大小為貨車(chē)和貨物總重的0．44倍。貨物與貨車(chē)分別視為小滑塊和平板，取。求：

（1）貨物在車(chē)廂內(nèi)滑動(dòng)時(shí)加速度的大小和方向；

（2）制動(dòng)坡床的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC為一直角三棱鏡的截面，其頂角∠BAC=30°，AB邊的長(zhǎng)度為L，P為垂直于直線BCD的光屏，P屏到C的距離為L．一寬度也為L的平行單色光束垂直射向AB面，在屏上形成一條寬度等于AB的光帶，已知光速為c，求：

（1）棱鏡的折射率；

（2）入射的光線照射到玻璃磚沿BC邊到射到屏上P點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖(甲)：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一

B. 圖(乙)：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C. 圖(丙)：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了中子

D. 圖(丁)：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平線OO′某豎直平面內(nèi)，距地面高度為h，一條長(zhǎng)為L(L＜h)的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線OO′上，豎直向上的外力作用在A上，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)從OO′上另一點(diǎn)靜止釋放小球1，當(dāng)小球1下落至與小球B等高位置時(shí)，從OO′上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球1將與小球B同時(shí)落地

B. 在小球B下落過(guò)程中，輕繩對(duì)B的拉力豎直向上

C. h越大，小球A與小球B的落地時(shí)間差越大

D. 在小球1落地前，小球1與2之間的距離隨時(shí)間的增大而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的恒力F拉動(dòng)紙板，拉力大小不同，紙板和小物體的運(yùn)動(dòng)情況也不同。若紙板的質(zhì)量m1=0．1kg，小物體的質(zhì)量m2=0．4kg，小物體與桌面右邊緣的距離d=0．15m，已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0．2，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，g取10m/s2。求：

（1）當(dāng)小物體與紙板一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，桌面給紙板的摩擦力大��；

（2）拉力F滿(mǎn)足什么條件，小物體才能與紙板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)；

（3）若拉力作用0．3s時(shí)，紙板剛好從小物體下抽出，通過(guò)計(jì)算判斷小物體是否會(huì)留在桌面上。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線是某靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線，邊上標(biāo)有電勢(shì)的值。一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下恰能沿圖中的實(shí)線從A經(jīng)過(guò)B運(yùn)動(dòng)到C。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 粒子一定帶負(fù)電

B. A處場(chǎng)強(qiáng)大于C處場(chǎng)強(qiáng)

C. 粒子在A處電勢(shì)能大于在C處電勢(shì)能

D. 粒子從A到B電場(chǎng)力所做的功大于從B到C電場(chǎng)力所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系Oxyz中有一四面體O ABC，其頂點(diǎn)坐標(biāo)如圖所示。在原點(diǎn)O固定一個(gè) 電荷量為--Q的點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法正確的是

A. A,B,C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. 平面ABC構(gòu)成一個(gè)等勢(shì)面

C. 若將試探電荷+q自A點(diǎn)沿+ x軸方向移動(dòng)，其電勢(shì)能增加

D. 若在A、B、C三點(diǎn)放置三個(gè)點(diǎn)電荷，--Q所受電場(chǎng)力的合力可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)豎直固定放置的四分之一光滑圓弧軌道，軌道圓心O到地面的高度為h，小球從軌道最高點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿著圓弧軌道滑下，從軌道最低點(diǎn)B離開(kāi)軌道，然后做平拋運(yùn)動(dòng)落到水平地面上的C點(diǎn)，C點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離也等于h，則下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)B時(shí)，軌道對(duì)它的支持力等于重力的4倍

B. 小球在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力對(duì)小球的沖量在數(shù)值上大于圓弧的支持力對(duì)小球的沖量

C. 根據(jù)已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為0.2h

D. 小球做平拋運(yùn)動(dòng)落到地面時(shí)的速度與水平方向夾角θ的正切值tanθ=0.5

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